Стиль- книжный (научный)
Термины японский краб паук, рак щелкун
Их роль заключается в том что они обозначают лица про которых говорится в тексте
Птицы-сущ вьют-глаг гнезда-сущ ,
звери-сущ устраивают-глаг норы-сущ ,
как-нар бобры -сущ ,
или берлоги -сущ ,
как - нар медведь- сущ
1) [- =],(что - =)? [- =]. 2)[- =],(что - =)? [- =]. 3) [=],[ - =]. 4) [=],(что)? 5) [ - =],(как = ). 6) [ - =], (сколько). 7) [ - =], (что)? 8) [- =],(куда - =).
1)Удержаться - держится, Iспр.
2)Здоровилось - корень здоров (-оро- не проверяется)
3)Сдобровать - добрый, добро