<span>Какие из однокоренных слов будешь использовать как проверочные при выборе букв в данных словах?
1) Безударная гласная →выберем однокоренное слово, где проверяемая безударная гласная стоит под ударением.
2) Парная согласная буква/непроизносимая согласная буква→выберем однокоренное слова, где после проверяемое согласной идёт гласная буква.
</span>
Запиши проверяемые слова вместе с проверочными. <span>Докажи графически, что проверочные слова выбраны верно.
К?РМУШКА: проверочное слово кОрм: пишем КОРМУШКА
Расставим ударения в однокоренных словах (выделены большими буквами): кормИл, подкОрмка (можно тоже использовать как проверочное слово); накормИть.
Графически: выделим корень (∩) корм; кормушка→подчеркнём одной чертой (-) О, поставим ударение на У; корм→подчеркнём двойной чертой (=) О, поставим на неё ударение.
</span>ВЫБ?ЖАТЬ<span><span>: проверочное слово бЕг: пишем ВЫБЕЖАТЬ
Расставим ударения в однокоренных словах (выделены большими буквами): бежИт, бЕг, прибежАл, выбегАет.
Графически: выделим корень (∩) бег; выбежать→подчеркнём одной чертой (-) Е, поставим ударение на Ы; бег→подчеркнём двойной чертой (=) Е, поставим на неё ударение.</span>
</span><span>
ПОГЛ?ДЕТЬ: проверочное слово взглЯд: пишем ПОГЛЯДЕТЬ
Расставим ударения в однокоренных словах (выделены большими буквами): глядИт, вЫглянул, взглЯд, глЯнул (можно тоже использовать как проверочное слово).
Графически: выделим корень (∩) гляд; поглядеть→подчеркнём одной чертой (-) Я, поставим ударение на Е; взгляд→подчеркнём двойной чертой (=) Я, поставим на неё ударение.
</span><span>
НИ?КИЙ (парный согласный З/С): проверочное слово низОк: пишем НИЗКИЙ.
Гласная после проверяемой согласной: низЕнький (тоже подойдёт как проверочное слово); вниз_; низОк; низИна (тоже подойдёт как проверочное слово).
Графически: выделим корень (∩) низк; низкий→подчеркнём одной чертой (-) З; низок→подчеркнём двойной чертой (=) ЗО.
</span>
<span>ЗВЁЗ?НЫЙ (непроизносимый согласный Д): проверочное слово звездА: пишем ЗВЁЗДНЫЙ.
Гласная после проверяемой согласной: звездА, вызвездИло (тоже подойдёт как проверочное слово); звёздОчка (тоже подойдёт как проверочное слово); звездОчет.
Графически:
выделим корень (∩) звёзд; звёздный→подчеркнём одной чертой (-) Д; звезда→подчеркнём двойной чертой (=) дА.
Укажем приставки и суффиксы:
Кормушка (суффикс ∧ УШК): кормил (суффиксы ∧ И,Л); подкормка (приставка ¬ ПОД, суффикс ∧ К); накормить (приставка ¬ НА, суффикс ∧ И).
Выбежать (приставка ¬ ВЫ, суффикс ∧ А): прибежал (приставка ¬ ПРИ, суффиксы ∧А,Л); выбегает (приставка ¬ ВЫ, суффикс ∧ А).
Поглядеть (приставка ¬ ПО, суффикс Е): выглянул (приставка ¬ВЫ, суффиксы ∧ НУ, Л); взгляд (приставка ¬ВЗ); глянул (</span><span>суффиксы ∧ НУ, Л).
Низкий: низенький (суффикс ∧ ЕНЬК); вниз (приставка ¬ В); низок (суффикс ∧ ОК); низина (суффикс ∧ ИН).
Звёздный (суффикс ∧ Н): вызвездило (приставка ¬ ВЫ, суффиксы ∧ И,Л); звёздочка (суффикс ∧ ОЧК). </span>
<span>Танцы из-за всеобщий сумятицы прекратились, и публика повалила из зала к читальне
Где грамматическая основа?
танцы (подлежащее <u>прекратились</u> (сказуемое)
публика <u>повалила</u></span>
Ш-[ш]-согл.,тверд.,глух..
И-[ы]-согл.,ударн..
Р-[р']-согл.,мягк.,зв.
Ь-[звука не имеет]
------------------------------
4 буквы,3 звука..
<span>Л-[л]-согл.,тверд.,зв.
</span><span>О-[о]-глас.,ударн.
</span><span>Ж-[ж]-согл.,зв.,тверд
</span><span>Ь-[звука не имеет]
</span><span>-----------———-------
</span><span>4 буквы.,3 звука</span>
•Привет! Что делаешь? •Привет! Я читаю. •Что? Это потеря времени. Это не для всех. •Я не согласен с тобой. Мне нравится читать. Это моё. Книги делают меня счастливым. Они доставляют много удовольствия, они заставляют меня или плакать или смеяться. Книги могут показать весь мир. •Какую книгу ты читаешь? •«Капитанскую дочку» Пушкина. Она прекрасная. Она волнует. Это стоит почитать. Тебе бы хотелось её прочесть? •Я обычно никогда не трачу время на чтение, но ты заставляешь меня изменить моё мнение. Я последую твоему совету. Давай вместе сходим в библиотеку. •Хорошо.