Зазвичай ми з сім*єю пораємося по господарству разом. Та все одно , у кожного є свої обов*язки, те , за чим слідкує тільки він . В мої зобов*язання входить щоденно поливати квіти та доглядати за ними . Також , я зобов*язана(ий) витирати пил по вьому дому (всій квартирі). Кожної суботи я пилососю. В нашій сім*ї кожен обов*язково після себе має помити посуд.
І весною, і літом мені подобається гуляти на вулиці.
Борщ — одна з найпоширеніших перших страв української кухні. До його складу входить багато різноманітних продуктів.
Моя мама часто варить борщ, а я люблю спостерігати і допомагати їй.
Перед приготуванням мама миє руки та одягає фартух. Спочатку вона готує бульйон. Дрібно нарубані кістки варить дві години, додає м'яса і продовжує варити до готовності. Зварене м'ясо нарізає порціями, а бульйон відціджує. Очищені і помиті буряки мама шаткує соломкою, солить, збризкує оцтом, змішує, кладе у каструлю, додає жиру, томатного соусу, цукру, тушкує до готовності. Потім злегка обсмажує на свинячому салі цибулю, моркву, петрушку. На кухні уже так смачно пахне, аж слинка тече.
У проціджений бульйон мати кладе нарізану дольками картоплю, доводить до кипіння, додає нарізану соломкою капусту і варить 10-15 хв. Після цього кидає в бульйон тушковані буряки, злегка підсмажує разом з цибулею нарізані свіжі помідори, гіркий і запашний перець, лавровий лист, підсмажене і розведене водою борошно. Потім дає 5 хвилин покипіти, заправляє товченим часником, доводить до кипіння і дає настоятись 10 хвилин.
Нарешті борщ готовий. Настає обід. Подаючи борщ на стіл, мама у кожну тарілку кладе шматочок вареного м'яса, сметани і посипає зеленню петрушки і кропу.
Сім'я із задоволенням смакує улюблену страву. Який смачний борщ!
1)Удвічі, заочі, взагалі, дедалі, надворі, наодинці, втричі, віднині, зовні
2) восени, деколи, звідки, навпомацки, вширшки, всюди, напровесни, упівсили, досередини, навколішки.
Ви (хто? - iменник,пiдмет - подчеркивают одной сплошной линией: _________
вчились (що робили? - дiэcлово,присудок - подчеркивают двумя сплошными линиями:
____________
____________
<span>так,як треба (як? обставина,прислівник. подчеркивают крапка риска,крапка риска: ._._._._. )
мудрiсть (хто? -</span>iменник,пiдмет - подчеркивают <span>одной сплошной линией: </span>
<span> _________
була (що робила? - </span>дiэcлово,присудок - подчеркивают двумя сплошными линиями:
____________
____________
своя (чия? - означення - подчеркивают сплошной волнистой линией:
^^^^^^^^
