С появлением сотовых телефонов жизнь человека во многом облегчилась. Сейчас мы можем связаться друг с другом из любого места, зная всего лишь номер телефона. Люди меньше беспокоятся друг о друге, поскольку в любой момент могут связаться, и узнать как дела, место нахождение.
Также сейчас телефон может быть подключен к интернету. Люди могут просматривать почту, узнавать новости, в любое время. Во многом облегчают сотовые телефоны связь в поездках, и командировках.
Но кроме всех этих преимуществах сотовые телефоны также имеют ряд существенных недостатков.
Прежде всего, это негативное воздействие на организм человека. Исследования показывают, что существует пагубное воздействие электромагнитных волн на головной мозг и центральную нервную систему. При длительном воздействии меняется биоэлетрическая активность мозга.
С появлением сотовых телефонов, а также интернета в них стало меньше живого общения.
Надя, өзіңіздің сүйікті мектеп пәні қандай? Надя: Тарих және ағылшын: оның екеуі бар. Ал сіз ше? Nadia: менде екі: тарихы және ағылшын. Қалай сен туралы? Майкл: Сіз қайран боласыз, бірақ мен барлық математика ең ұнайды. Майкл: Сіз таң келеді, бірақ мен шынымен математика ұнайды. Надя :: О, менің математика ұнамайды. Барлық осы формулалар мен анықтамалар маған мағынасы жоқ. Мен әрқашан оларды араластырыңыз. Надия: О, мен математиканы ұнамайды. Барлық осы формулалар мен анықтамалар маған емес. Мен әрқашан оларды шатастырмау. Майкл: Мен ағылшын туралы осыны айтуға болады. Мен бүгіні мінсіз Қарапайым өткен уақытта ажырата ешқашан мүмкін және қалай адам болады Мен түсінбеймін. Майкл: Мен ағылшын тілі туралы да осыны айтуға болады. Мен осы шегушіні шиеленісті қарапайым өткенді ажырата алмайды және Мен басқа істеп қалай түсіну мүмкін емес. Надя: Сіз көп тәжірибесін қажет, менің болжауымша. Nadia: Мен сізге көп тәжірибесін қажет деп ойлаймын. Майкл: Мен тырыстым. Менің ата-анам да маған көмектесуге репетитор жалдап, бірақ ол жұмыс істемейді. Майкл: Мен тырыстым. Менің ата-анам да маған көмектесуге репетитор жалдап, бірақ ештеңе болған жоқ. Надя: қалай тарихы туралы? Сізге ұнайды немесе жоқ ба? Nadia: қандай тарихы туралы? Егер сіз оны сүйемін немесе жоқ ба? Майкл: Мен бұл тақырыпқа өте мүдделі емеспін, мен жиі күндер, фактілер және кезеңдерді дейін араластырыңыз. Майкл: Мен осы тақырыпқа әсіресе мүдделі емеспін, және жиі күндер, фактілер және кезеңдерді абзал. Надя: сіз кезеңдерді дейін араластыру арқылы нені білдіреді? Nadia: сіз кезеңдерді араластыру арқылы нені білдіреді? Майкл: Мен айтып отырмын, маған ежелден ортағасырлық бірдей. Майкл: Мен сол нәрсе үшін, ежелгі және орта ғасырлардағы рет екенін білдіреді. Надя: Мен қараңыз. Мен сондай-ақ, кейде күндерді ұмытып, маған қиын, барлық тарихи фактілер есте сақтау таба, бірақ мен біздің тарих мұғалімі өте қызықты баяндаушы болып айту керек. Мен сағат оның әңгімелер тыңдауға болады. Nadia: Мен қараңыз. Мен кейде қиындық тарихи фактілер жаттап бар күнді ұмытып, бірақ мен тарих біздің мұғалімі өте қызықты келіссөздер екенін айта кету керек. Мен сағат үшін оған тыңдауға мүмкін. Майкл: толық келісемін. Ол оған тыңдауға өте қызықты болып табылады. Сондай-ақ, ол балаларға білдіреді ешқашан. Надя: Иә, бұл рас.
Кутсыз-бакытты, тор-орын, жас-кәрі, касиетти-пайдасыз
Қазақстан республикасының мемлекеттік туында қыран құс пен шуақты күн бейнеленген. Қазақстан Республикасының мемлекеттік нышандарына ту, елтаңба, əнұран жатады. Алтын адам Алматы облысының Есік қаласынан табылған. Қазақстан Республикасының картасы ерекше пішінді. Ақорда, Бәйтерек, Думан ойын-сауық кешені Астана қаласында орналасқан. Қазақтың мың бұралып би билеген қыздары ұлттық өнерімізді нақыштауда
Біздің асхана бірінші қабатта орналасқан. Онда əрқашан таза. Үстел жəне орыңдықтар көп. Аспазшылар өте дəмді тағамдар дайындалады. Мұғалімдер оқушылар асханаға тамақтандыруға әкеледі. Тамақтан кейін,
кезекші жинады. ( тазартылады)