ПО МАЛИНУ
Я надела поясок, надела-что?-поясок-В.п.
Подвязала туесок. подвязала-что?-туесок-В.п.
Побежала по мАлину побежала-куда?(по)что?-по малину-В.п.
<span>Через луг, через лесок. побежала-(через) что? луг-В.п., побежала-(через) что? лесок-В.п.
предлоги: по, через, через
Я-местоимение, личное, 1 лицо, ед. число, И.п.
</span>
1)солнце село ,но в лесу светло ,воздух чист
и прозрачен.Птицы болтливо лепечут , молодая трава блестит весёлым блеском.
2) месяц потеряв весь блеск как облако белел ,на небе звезд не видно было уже ни одной
3) небо, воздух и деревья по прежнему хмурилось и обещали дождь было жарко и душно громадные стаи ворон предчувствую непогоду с криком носились над садом.
4) дубовые кусты разрослись по по скатам оврага ,около родника зеленеет короткая бархатная трава ,солнечные лучи почти никогда не касаются его холодный серебристой влаги.
Вчера меня не поняли. Я не права?
Вчера у сына было семь уроков,забрала его из школы, минут сорок у него было дома, сделал математику(математика элементарная в 6 классе), отбыл на малый мехмат.Пока пришел от туда,поел погулял с собаками, вымыл лапы,животики. Время 21.00. Сидит с отцом ля-ля.Ложиться в 22.00.
- Дорогой, а ты уроки сделал?
- Почти. А чего там делать? историю читать не буду, меня спрашивали на последнем уроке ( если спросят скажу в следующий раз выучу. Английский я уже на доп. занятиях сдал, а русский подготовиться к контрольной, а чего к ней готовиться все равно 5 не поставят, а на 4 напишу, а по остальным спишу.
Короче выгнала, пошел делать уроки, под стоны и охи.
Получила выговор от мужа.Мол я не права, ГЛАВНОЕ человеческое отношение, что сыну важнее поговорить, а не сделать четвертое упражнение. И вообще пора прекратить вмешиваться в уроки.
Я не права?
Ну вот как то так
а подчеркнуть я просто не вижу все размыто напиши в коменты я отвечу
<span>-</span>
Главная мысль - старик после себя оставит память и его долго будут
вспоминать
