Наша речь существует в двух формах – устной и письменной. Устная форма речи первична. Она появилась задолго до возникновения письменной формы речи. И письменная, и устная речь обладают рядом схожих и различных черт. Обе формы служат средством общения людей. Обе помогают выразить мысли, чувства, передать информацию. Но способы для этого устная и письменная формы речи используют разные.
Устная форма речи – это любая речь, которая звучит. Она характеризуется мелодичностью, интенсивностью, продолжительностью, разными темпами речи, от очень быстрого до замедленного. Устная речь богата различными оттенками интонации, поэтому способна передать различные переживания говорящего, его чувства, отношение к тому, что он говорит и кому говорит. Устная речь может сопровождаться дополнительными средствами: мимикой, жестами, взглядом и т.д.
При использовании устной формы речи нельзя еще раз вернуться к тому, что уже сказано. Поэтому говорящий одновременно и произносит фразу, и обдумывает следующую. В связи с этим устная форма речи может быть неплавной, прерывистой. Говорящий часто использует дополнительные восклицания, которые помогают заполнить пузу в момент обдумывания следующей фразы. Устная форма речи может быть подготовленной, например, доклад, выступление. А может быть и неподготовленной, спонтанной.
Письменная речь создавалась человеком для закрепления устной речи. Письменная речь дала возможность передавать информацию из поколения в поколение, закреплять знания и опыт человека с тем, чтобы передать их потомкам. Следовательно, основное отличие письменной формы речи от устной заключается в возможности сохранять информацию на протяжении длительного времени. Если устная речь воспринимается органами слуха и зрения, то письменная только органами зрения. Письменная речь в отличии от устной допускает использование сложных конструкций. Она имеет четкую структуру, дает возможность вернуться к сложным местам, вдумываться в них.
Письменная речь обладает стилеобразующей функцией, поэтому позволяет выбирать языковые средства в зависимости от стиля. Письменная речь всегда подготовлена. Она может редактироваться, совершенствоваться. К письменной речи обязательно предъявляются требования пунктуации и каллиграфии.
Но, несмотря на такие существенные различия, устная речь может быть записана, например, интервью. А письменная речь может быть произнесена. Например, выступление артистов словесных жанров или постановка спектакля по пьесе какого-либо писателя.
Твёрдая всегда "Ш"а не мягкая как ты правила учишь?
Деревья , кусты и трава покрылись росой.
Белочкалкел-сущ.;прыгала-гл.;шустрая-прил.;ёлки(ёлке)-сущ. Белочка- подлеж.;прыгала-сказ.;шустрая-опред.;ёлки(ёлке)-дополн.
Тип речи: повествование (следующие друг за другом события)
Тема : как живут ласточки
4). Прилетели птички . Обустройство. Пополнение в гнезде. 5)«Ласточки носили в носиках глину и ил из ближнего ручья.Скоро гнездышко,немного попортившееся за зиму,было отделано заново. Потом ласточки стали таскать в гнездо то пух,то пёрышки, то стебельки моха.» 6) ПриблИжение—приблИзиться,хОлОдов—хОлод, холОдненький ,улЕтели—полёт,крАя—крАй. 7) Улететь.Синоним: покинуть, бросить.Антоним:прилететь. Выглядывать. Синонимы:смотреть,высматривать .
--------
===Под крышей было гнездо ласточки. Хозяев в неё уже не было. Почуяв приближение холодов, они улетели.
=== Прошла зима. А в конце апреля пара острокрылых,
красивеньких птичек, весёлых, щебечущих, прилетела и стала носиться вокруг старого гнёздышка.
==== Работа закипела. Ласточки носили в носиках глину и ил из ближнего ручья. Скоро гнёздышко, немного попортившееся за зиму, было отделано заново. Потом ласточки стали таскать в гнездо то пух, то пёрышки, то стебельки моха.
==== Прошло ещё несколько дней, и уже только одна ласточка стала вылетать из гнезда, а другая оставаться в нём постоянно. Недели через три из гнезда стали выглядывать крошечные головки. Целыми днями заботливые птички носились по воздуху и ловили мух, комаров, мошек. Как быстро сновали они взад и вперёд, как неутомимо добывали пищу своим деткам!