1)В старых школах было рукопрекладство,не было компьютеров,занимались за большими столами,писали пером.
2)Учиться может каждый,но научится и взять знания или что - то иное под силу только терпеливым людям и тем у кого есть желание и стремление.
3)Учиться приходится всегда и везде: совершая покупку бытовой техники учился ею пользоватбся , на работе тебя тоже учат,в старости учишся жить с болячкамт и старым организмом.
Вся жизнь- это учёба.
<em>Появление того или иного государства связано напрямую с потребностью людей иметь власть, с одой стороны и подчиняться этой власти - с другой.</em>
<em>Пример - шаманы, жрецы,.. были наделены способностью предугадывать события, бороться с болезнями, поэтому из власти этих людей рождалась государственная власть.</em>
<em>С помощью этой власти разрешались психологические противоречия людей. Но не всегда эти противоречия были решающими, поскольку сама психика человека формируется под влиянием экономических, военно - политических и др. условий.</em>
Например в великую отечественную дети и студенты шли в партизаны и работали на заводах для изготовления разного снаряжения для советской армии
Из него хоть верёвки вей
Всякий человек у дела познаётся
Снаружи мило, а внутри гнило
Через людей в люди выходят
Каков характер- таковы и поступки
Узнать человека- с ним пуд соли съесть
В нашей стране,после кризиса,были введены множество соц. поддержек,связанных , естественно,с экономикой. Например : Льготы на жилищно-коммунальные услуги многодетным семьям,матерям одиночкам и т.д; Пенсия ВОВ , ветиранам труда т.д; Та же ипотека; Льготы за налоги
Думая хватит)