Эпитеты: новой жертве, лучший друг, лицемерных дел, святые,
искренние слезы, бедных матерей, на кровавой ниве, поникнувших ветвей
Олицетворение: не поднять плакучей иве своих поникнувших
ветвей..
<span>Метафоры: Внимая ужасам войны, душа … до гроба помнить будет, не забыть
своих детей, погибших на кровавой ниве,
</span>
Теплое но не солнце греет но не костер(одеяло) легок но не перо воздушный но не змей(шар) рыжий ароматный круглый и приятный(апельсин) большая толстая умная и не шумная(книга) он бывает разноцветный помогает рисовать хоть мартышку хоть ягненка мой приятель.....(карандаш)
Ответ:
«Кузнечик дорогой, коль много ты блажён» , блажён потому, что свободен, беззаботен, свободен от забот: «не просишь ни о чём, не должен никому» .
На связь этого стихотворения с внутренним миром поэта указывает название, дан-
ное самим Ломоносовым: «Стихи, сочинённые на дороге в Петергоф, когда сочинитель в 1761 г. ехал просить о подписании привилегии для академии, быв много раз прежде за тем же…» . Если бы не это заглавие, мы никогда не догадались бы, какие мысли и переживания занимали Ломоносова летом 1761 г. , вызванные необходимостью хлопотать просить, одалживать, и с каким горьким чувством он позавидовал кузнечику.
Объяснение:
Можно пожалуйста нажать спасибо и 5 звезд))
Думал, я думал и не мог я понять
Как текст мне этот надо прочитать.
Подошла учитель Тётя Зоя
И как то тихо говорит:
Похоже кто то много спит.
Переверни учебник, соня!
Шарль Перро "Спящая красавица": Недавно я прочитал(а) сказку Шарля Перро "Спящая красавица". Она мне очень понравилась. В этой сказке главный герой - принцесса . Она была красивая, добрая, пела как соловей и отлично играла на любом инструменте. Всё происходило в сказочном королевстве. Главная мысль в том, что как бы зло не хитрило, добро всегда побеждает. Мне понравилась эта сказка. Советую прочитать друзьям и одноклассникам.