Я подошёл в конку там я увидел птиц которые пели песни, ребят которые играли в мяч, девочек которые играли в куклы
Пишет книги Поэт
Есть детей Учитель
Воспитывают детей Родители
Изобретатель Изобретатель
Оказывает сказки Писатель
Дома строят Строители
Как-то так
Все
1. Начальная форма: все( единственное число; именительный падеж)
2. Часть речи: местоимение.
3. Синтаксическая роль: зависит от предложения( может быть даже членом предложения).
Та
Начальная форма: тот( единственное число; именительный падеж)
Часть речи: местоимение.
Синтаксическая роль: зависит от предложения( может быть и членом предложения).
УДАЧИ ВАМ!!!!
Причастие-самостоятельная часть речи,которая обозначает признак предмета по действию,объединяет в себе свойства прилагательного и глагола.
Прилагательное-самостоятельная часть речи,которая обозначает <u>признак предмета и отвечает на вопрос какой? или чей?</u>
Мать говорила:
– Вот эту книжечку он читал, да не дочитал, положу с ним в дорожку.
И она положила в гроб, к левой руке Жени, книгу, но какую, не помню, хотя мы и старались прочесть название.
Когда мы засобирались уходить, мать Жени достала из его портфеля самодельное вечное перо и попросила нас всех написать свои имена.
– Пойду Женечку поминать, а вас всех запишу за здравие. Живите, милые, за моего Женечку.
Подходили к столу и писали на листке из тетради по немецкому языку. Ручки хватило на всех. Написала и учительница. Одно имя, без отчества.
Женю Касаткина назавтра. Снова было солнце. Ближе к кладбищу пошли лужи, но все равно мы не ставили гроб на телегу, несли на руках, на очень длинных расшитых полотенцах. Менялись на ходу и старались не останавливаться – за этим следила сестра матери, – остановка с покойником была плохой приметой. Наша учительница и еще одна вели под руки мать Жени.
