Мы с Машкой дружем давно,но из-за проблем в семьи она вовсе не своя!Родители не понимают, что Маше не нравится заниматься гимнастикой,ей нравится петь! Когда Машу спросил, что опять ей сказали родители, она уныло подняла глаза, и медленно опустила взгляд.Я Объяснил подруге,что пройдет время и они поймут,просто им нужно показать свой талант или стремление научиться петь.Маша задумчиво улубнылась,и я ей предложил пойти со мной в кафе. Не пройдя и 5 секунд она согласилась,и всю дорогу шла счастливая!!!
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными подлежащими - с обобщающим словом)
В синтаксический разбор входит разбор по членам:
подлежащее птицы стрижи ласточки (обобщающее слово является тем же членом предложения, что и однородные) выражено сущ.
сказуемое прилетели выражено глаг.
определение перелетные выражено прил.
дополнение к нам выражено сочетанием сущ. с предлогом
обстоятельство из-за моря выражено сочетанием сущ. с предлогом
определения далекого и синего выраженв прилагательными.
Вопрос 1.
1)<span> Нет точных указаний, когда Пушкин приступил к работе над "Борисом Годуновым". (определительное)
</span><span>3) Это
была историческая работа, которую поэт вел вдали от библиотек и
архивов,вдали от общения с людьми, изучавшими прошлое России. (определительное)
</span><span>5) В "Годунове" Пушкин коснулся вопросов политических, которые еще недавно бурно волновали его. (определительное).
Вопрос 2.
</span><span>2) Вероятно, поздней осенью 1824 года, а к осени 1825 трагедия была закончена.
Вопрос 3.
</span>
<span>3) Это
была историческая работа, которую поэт вел вдали от библиотек и
архивов, вдали от общения с людьми, изучавшими прошлое России.</span>
Это - подлежащее; была работа - сказуемое, гл.; историческая - определение, прилаг.; которую - союз; поэт - подлежащее, сущ.; вел - сказуемое, гл.; вдали от библиотек и архивов, вдали от общения с людьми - обст. места; изучавшими прошлое России - причастный оборот.
Вопрос 4.
<span>2) Вероятно, поздней осенью 1824 года, а к осени 1825 трагедия была закончена.</span>
Длинное или широкое шоссе
Я полагаю, что известный отечественный лингвист А.М. Пешковский рассуждает о том, что каждая часть речи в русском языке имеет свои особенности, своё значение, свою функцию. Проиллюстрируем сказанное примерами из предложенного текста. Так, в предложении 2 находим ряд глаголов («рисовать, петь, ходить на руках»), которые, обозначая действие, характеризуют способности талантливой девочки Маши. Однако когда в тексте речь заходит о красавице Ляле, то автор употребляет такие прилагательные, как «красивые» (предложение 14), «жертвенному» (предложение 15), позволяющие создать описание, нарисовать словесную картину преклонения перед красотой.
<span>Источник: </span>http://freeref.ru/wievjob.php?id=617714