Одно поколение воспитывает другое. (И. Кант) Этими словами, И. Кант хотел сказать, что новое поколение формируется благодаря опыту, который был передан от предшествующих поколений. Я целиком и полностью согласна с мнением автора и хочу доказать вам, что это на самом деле так. Во-первых, что же такое поколение? Это группа людей, которая родилась в определенный период времени, которая обладает похожими взглядами на жизнь, вкусами, традициями, обычаями и т. д. А вот жизненная позиция одного поколения порой очень сильно, отличается от другого поколения. Это и называется конфликт поколений. Роман И. С. Тургенева « Отцы и дети» демонстрирует нам «столкновение» как раз-таки старшего и младшего поколения. Базаров – нигилист, он отрицает все, что присуще людям старшего возраста. И он считает, что изменив свое отношения к миру, мы тем самым сможем его изменить. Как и раньше, люди в возрасте пользуются большим авторитетом. К их мнению прислушиваются, их советы помогают и , следовательно , их многочисленные знания передаются потомкам. Таким образом, все человечество делится на предков (бабушки и дедушки), современников (родители, да и мы сами), и потомков (наши детки). Очень часто, особенно в давние времена, можно было наблюдать такую картину что, бабушки оставляли свои украшения своим дочерям, те в свою очередь своим и так продолжалось из поколения в поколение. По-другому это можно охарактеризовать, как культурное наследие, т.е. что-то очень ценное, почитаемое, выдержавшее испытание временем. Также существует проблема взаимопонимания поколений. Мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда бабушки, дедушки порой нас не понимают, а мы не понимаем их. Старшее поколение старается наплести свою точку зрения, диктует свои условия. Мне кажется, что это не всегда правильно, ведь мир не стоит на месте, а постоянно развивается. Естественно изменяются и наши вкусы, отношения. Вот моя бабушка вообще не понимает, что это я крашу ногти в черный цвет? Некрасиво – говорит она. Депрессия! – кричит мама. А нет – говорю я, мне просто так нравится! На этом и заканчивается наш диалог. Главное, в таких столкновениях, по – моему мнению, кому-то следует набраться терпения и промолчать, ведь нет точного ответа, кто прав, а кто нет. В заключении хочу сказа
Ответ: да, суверенитет распространен по всей территории нашей страны. Обоснование (с точки зрения права): согласно статье 3 Конституции РФ носителем суверенитета и единственным источником власти в России является ее многонациональный народ. Из постановление Конституционного суда РФ от 07.06.2000 N 10-П следует, что суверенитет, предполагающий,верховенство, независимость и самостоятельность государственной власти, полноту законодательной, исполнительной и судебной власти государства на его территории и независимость в международном общении, представляет собой необходимый качественный признак Российской Федерации как государства, характеризующий ее конституционно - правовой статус.
1) <span><span>Применение норм права не является простым однозначным действием.
Оно представляет собой достаточно сложный процесс, состоящий из ряда
логически последовательных стадий. Таких стадий пять . Наиболее четко
они прослеживаются при применении норм уголовного права, когда речь идет
о преступлениях. </span>1. Установление и анализ фактических обстоятельств дела (стадия доказывания); 2. Выбор правовой нормы, по которой надлежит разрешить дело. 3. Проверка юридической силы и толкование выбранной нормы. 4. Вынесение правоприменительного акта (документально-оформительская стадия); 5.
Контрольно-исполнительная стадия (реальное исполнение приговора или
решения суда по гражданскому делу, доведение их до заинтересованных лиц и
органов).</span> 2)... 3)Толкование права — это интеллектуально-волевая
деятельность субъектов права по уяснению и разъяснению смысла норм
права, выражающаяся в особом юридическом акте. Толкование права имеет универсальное значение, так как осуществляется во
всех видах правовой деятельности. Оно обеспечивает правильное,
единообразное понимание и применение права на всей территории страны.
Толкование выступает в качестве активного средства правового воспитания,
действенного рычага повышения правовой культуры граждан и должностных
лиц. 4) В зависимости
от субъектов
различают два
вида толкования
права: официальное
и неофициальное
толкование.
<span>"нет ничего бесцветнее, чем характер бесхарактерного человека"</span>
<span>Обратим ли мы внимание на бесцветный цветок?нет,конечно.Каким образом,он же не имеет цвета.Человек бесхарактерный-как бесцветный цветок.Его не заметно.Этот человек не высказывает своего мнения,не показывает свой характер,не общается.Как же мы его заметим? Никак.Люди и не замечают-если этот человек по каким-то причинам отсутствует в коллективе,т.к. этот человек бесхарактерный.Т.е. без характера вообще.</span>
Смысл этого библейского выражения заключается в том, что жизнь человека сфокусирована не только на материальном аспекте, еде, воде, жилье и прочем, но также на природе, социальном и духовном в том числе.