СРОЧНО!!!!! Подготовьте рассказы о действующих лицах романа " Капитанская дочка"- Пугачёве, Швабрине, Гриневе, Маше, Савельиче.Н
СРОЧНО!!!!! Подготовьте рассказы о действующих лицах романа " Капитанская дочка"- Пугачёве, Швабрине, Гриневе, Маше, Савельиче.Написать сочинение по плану План: 1.Место героев в системе образцов произведений 2.Первая встреча с героем 3.Поступки героев(самый главный поступок) 4.Отношение героя с другими героями произведения 5.Вывод.Цитаты по рассказу
Эпиграфом к повести «Капитанская дочка» А. С. Пушкин поставил пословицу «Береги честь смолоду» . Именно такой наказ дает отец главного героя своему сыну, Петру Андреевичу Гриневу, отправляя его на военную службу. Несмотря на юношеское легкомыслие и неопытность, Гринев сумел остаться верным отцовскому завету даже во время трагических событий Пугачевского восстания.
Благородство Петра Гринева проявлялось и в малом и в большом. По дороге к месту службы он по наивности проигрался человеку, с которым только познакомился. Никакие уговоры Савельича броситься победителю в ноги с просьбой простить долг не заставили Гринева сделать это: проигрался — отдавай. О чести Петр Гринев помнил даже в тех случаях, когда за нее можно было поплатиться жизнью. Это подтверждает случай с дуэлью. Причем здесь Гринев сражается не за свою честь, а за честь любимой девушки. Простить Швабрина, бесстыдно порочащего Машу Миронову только потому, что она отказала ему, Гринев не мог. Честь дворянина и благородного человека не позволяла молодому человеку сделать это. Можно возразить, что Швабрин тоже был дворянином. Но в этом и ответ: быть благородным, поступать по велению совести — удел не только дворян, сословие здесь не имеет значения, здесь важно воспитание, атмосфера, в которой растет человек. А атмосфера в доме Гриневых была как нельзя более подходящей для того, чтобы из Петруши вырос высоконравственный человек. Мальчику было с кого брать пример. Пушкин от лица Савельича на первых страницах повести знакомит нас с нравственными установками рода Гриневых: «Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего...» . Такими словами воспитывает старый слуга Петра Гринева, который впервые напился и вел себя недостойно. Швабрин — полная противоположность Гриневу. То, что понятие чести незнакомо этому человеку открывается уже в сцене дуэли: используя замешательство Гринева, связанное с окриком Савельича, Швабрин наносит ему удар. Честь для Швабрина ничто по сравнению с жизнью. Чтобы спасти себя от смерти, он запросто становится на сторону Пугачева, бывшего противника, и без сожаления готов вершить суд над теми, кто еще недавно был ему если не товарищем, то сослуживцем и добрым знакомым. Машу Швабин любит, однако это чувство далеко от благородства: используя свое положение завоевателя, а ее — сироты, он бесстыдно и грубо принуждает девушку стать его женой. Совсем по-другому ведет себя в истории с Пугачевым Гринев. Сначала он мужественно идет на смерть, потом честно признается Пугачеву, что не разделяет его взглядов. Эту прямоту, еще больше, чем благодарность за старую услугу, оценил крестьянский предводитель и помиловал Гринева. Благородные чувства Гринева проявились и в эпизоде ареста. Петр не хочет впутывать в историю с Пугачевым Машу Миронову, он слишком ее любит, поэтому и не называет имени девушки. <span>А ведь поступи он иначе, ссылки могло и не быть.</span>
Сороковые годы,предвоенное время.В обычную школу,после зимних каникул,сразу приходят две "новеньких":учительница и ученица. Ученица,Вера Морозова, приехала в Ленинград из Киева,но рассказать ничего не может,начинает плакать.Недавно у неё пропал отец,военный лётчик.Все ребята сочувствуют новенькой,пытаются помочь,но новая учительница просит ребят не показывать жалость Морозовой.
Вера сильно болеет,нервные срывы и переживания,слёзы.По радио передают о подвиге лётчика Морозова и присвоении ему звания Героя.Все ребята бегут домой к Морозовой,чтобы узнать имя её отца.Их встречает учительница,Елизавета Ивановна,которая оказалась мамой Веры.Радостная весть поднимает Морозову на ноги,все счастливы и смеются.
У нас в учебнике так: <span>С кощеем и змеем забрали бы на опыты, все-таки один неизвестный вид а другой кроет в себе секрет бессмертия, с василисой бы ничего, замуж вышла, с последними тремя тоже что и с первыми </span>