Ученик, не сдавший экзамен, должен был прийти на пересдачу.
Она звонко пела, крутясь около новогодней ёлки.
Девочку, поющую в актовом зале, было слышно на весь третий этаж.
Петя, мотая головой, не хотел снова оказаться у директора.
Леру, снова сделавшую новогоднюю поделку, похвалили все учителя.
1.На картине Т. Яблонской я вижу весенние и солнечное утро. Время года я определила по туману, лучи которые пробивают его, пробуждая всё вокруг.
2. С боку стоит кровать. На ней чистая и незаправленная постель. Сзади кровати балконные двери. Они широко распахнуты, чтобы свежий воздух поступал в комнату. Внутри балкона виден прямоугольный ящик с цветами, а вверху над аркой вьющийся плющ. Справа видно окно. Между банком и им висит эстамп, а над ним кашпо. Стены покрашены в светло- жёлтый цвет. Они подходят под декор комнаты. К стене придвинут стул. На его спинки лежит красный пионерский галстук, а на переднем плане стоит стол. Он накрыт полосатой скатертью. На нем белый глиняный кувшин с рисунками и тарелка накрытая салфеткой, на которой лежит хлеб. Паркетный пол чистый и залит буквально солнцем, а на центральном плане стоит девочка. Она делает зарядку и из-за этого у нее стройная фигура. На ней надета белая майка и коричневые шорты.
3. Мне очень понравилась картина, потому что она проникнута радостью, и такое ощущение, что девочка движется.
<span>Однокоренные слова,Т К ИМЕЮТ ОДИН КОРЕНЬ И ЯВЛЯЮТСЯ БЛИЗКИМИ ПО ЗНАЧЕНИЮ
1.сОкол,соколИная,соколЯта,сокОлик,сокОльничий,сокОльники(КОРЕНЬ СОКОЛ)
2.гОрод,городОк,прИгород,городскАя,зАгородный(КОРЕНЬ ГОРОД)
Ударение обозначил заглавной буквой,безударные-остальные гласные в словах.
</span>
1. Настоящее.
5. Будущее.
2. Прошедшее
3. Прошедшее.
4. Прошедшее. Будущее.
6. Прошедшее.