1. Мальчик писал письмо маме о своих успехах.2. Мама варила суп для семьи в воскресение.3. Учитель учил ученика правописанию на уроке русского языка.4. Я иду в магазин по парку, чтобы купить воздушные шары.
Птицы,цветы,завянут,спрячутся , в норы,бабочки,укроются,подо мхом,В земле,осенние, с ними, расставанием, свидания, прилетят,В лес,событий,запасают,мышки,прячут,валят, птицы,снегири,встретишь, рябенькую,не узнать,знакомых,рыжие,зайцы, выросли,наконец-то,В лесу,созрели,на елях,шишки,сережки,готовится, к зимней стуже.
Люди подле вывели сказуемое новое волнистый линией тополиное волнистый линией дерево пунктиром
Привет я сейчас объясню вся соль в том числе у каждого прил есть свой разряд и так 1 разряд это качественные это те прил которые обозначают качество любого предмета дальше идут относительные они обозначают материал из которого что либо сделано например деревянный ящик потом идут притяжательные они как-бы протянуть ну принадлежат лицу или животному например отцов, волчий
Ну надеюсь понятно :
1 разряд качественные
2 относительные
3 относительные
У та вот суть твоего задания разделить все прил по своим групам решать за тебя не буду думай сам(а)
<span>4)1в, 2б, 3а, 4г</span><span>
</span>1)Повысить здоровье укрепить здоровье
2)Улучшить зарплату повысить зарплату
3)Укрепить качество улучшить качество
4)Усилить условия усилить оборону
<u><em>Если
нравится ответ, жми "спасибо" и "лучший ответ". Удачи!!</em></u><u><em> </em></u>
