И.п. (есть) - электростанции, электродвигатели, озера
Р.п. (нет) - электростанций, электродвигателей, озер
Д.п. (рад) - электростанциям, электродвигателям, озерам
В.п. (вижу) - электростанции, электродвигатели, озера
Т.п. (любуюсь) - электростанциями, электродвигателями, озерами
П.п. (говорю о...) - об электростанциях, об электродвигателях, об озерах.
1) Примерять(приставка -при с единобразным написанием), подобрать( приставки -по, -до с единобразным написанием)
2)Машинист( корень -машин-. словарное слово), цветок( корень -цвет- проверочное слово цвет)
3)Камышовый( суффикс -ов- В безударном положении после шипящей пишем о), куницын( суффикс -ын- после -ц- В суффиксе прилогательного пишем ы)
4) к Родине( окончание -е- 1 склонение, дательный подеж), лучом( окончание -о- творительный подеж)
Низнаю слишкам трудна, сам мучаюся, помогити
Котенок напоминает маленький пушистый комочек.Словно это что-то неземное,необычное.Котенок необычайно пестрый черно-рыже-белый,еще и бело-розовым носиком.Какая прелесть!Этот комочек как и полагается всем маленьким котятам мурлыча пил молоко из блюдца,ловил мушек,катался,кувыркался по полу,еще и умудрился ловить свой маленький пушистый хвост.Кто бы мог подумать что этот маленький,цветной комочек превратится в серьезную,грациозную кошку,которой уже будет не до игр.
Школьная перемена, прежде всего нужна для самих учителей. Чтобы они отдохнули. Представьте, учитель вёл урок 45 минут! Естественно, ему нужен отдых.
И детям так же нужна школьная перемена.
Чтобы пообщаться между собой, поиграть, или иногда повтоить домашнее задание, ведь иногда на уроках этого времени бывает недостаточно.
Отдых нужен и учителям, и школьникам.)
Школьная перемена! Все мы её очень любим и ждём, но зачем же она?
Во - первых перемена для того чтобы ученики отдыхали от уроков. Во - вторых на перемене мы можем повторить заданное на урок.
Школьная перемена действительно нужна нам.