А тест где наверное должен же быть текст
План:
1. Какие названия может иметь снег, зависимо от его свойств?
2. С какими природными явлениями может быть связан снег и как они называются?
Такой план подойдёт? То бишь, два обзаца текста своим содержанием отвечают на вопросы.
В схеме просто пишите грамматическую основу и если есть однородные члены
Рано утром расцветает простыл Камыша, котята,жучки,паучки . Из норы вылезут неуклюжий и неповоротливый барсук. А в автобусе троллейбусе, трамвае всегда чисто и тепло
Однокоренные: кто? котята, жучки, паучки;где?в автобусе, троллейбусе.
Сегодня в школьной столовой мы ели салат с копченым лещом.