<u /> <u> 123 I 61 I 30 I 15 I 7 I 3 I 1 I
</u> 1 I 1 I 0 I 1 I 1 I 1 I 1 I
<-----------------------------------------------
Ответ; 123 = 1111011 в двоичной с/с
Теперь объяснение:
1) Разлинуй так, как показано на схеме.
2) Число 123 : 2 = 61(ост.1)
3) Число 61 идёт по верхней строчке. Остаток 1 идёт в нижнюю строчку.
4) 61 : 2 = 30 (остаток 1). Число 30 - следующее число по верхней строчке.
Остаток 1 - следующее по нижней строчке.
5) Делим 30 на 2, Делится без остатка
30 : 2 = 15 (ост.0) 15 идёт по верхней строчке.
0 идёт по нижней строчке
6) Деление цифр верхнего ряда на 2продолжаем до тех пор, пока число не
закончится.
В нижней строчке у нас будут только единицы и нули.
7) Начинать записывать число в двоичной системе счисления <u>необходимо </u>
<u> справа налево</u>, т.е. с конца, как показано стрелочкой.
И у нас получится 1111011
Ответ: 123 = 1111011 в двоичной с/с.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Если что-то не поймёшь, пиши сообщения на мой профиль.
<u />
Рисунок6.1. Граф неориентированный (а) и ориентированный (б).
N = 10;
m = 12;
1. m = 12 - 2 = 10; n = 10 * 2 = 20;
2. m = 10 -2 = 8; n = 20 * 2 = 40;
3. m = 8 - 2 = 6; n = 40 * 2 = 80;
4. m = 6 -2 = 4; n = 80 * 2 = 160.
Вывод: 160.
Ответ: 160.
var y,x,z: real;
begin
readln(x,y);
z:=ln(abs((y-sqrt(abs(x)))*(x-y/(x+x*x/4))));
write(z);
end.
