Санаса,жазса,
тазартса,санамаса,жургизсе.
Баска сыныптын старостасы окушыларды санаса,биздин староста каншау екенин биледи.Бари уй жумысын коширип жазса,мен жасап койгам.
Казир олар коринисти жургиссе,келеси жолы сендер жургизесиндер.
Арман акшасын санамаса ол ол канша акшасы бар екенин билмейди
Алматы қорығы<span>- </span>Іле Алатауының<span> орталық бөлігіндегі табиғат байлығын қорғау және ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу мақсатында </span>1931<span> жылы құрылған мемлекеттік корық. Ауданы 73,34 мың га (</span>1997<span>). Алматы қорығының құрамына теңіз деңгейінен 1400-5017 м биіктікте орналаскан Талғар тау жоталары енеді. Ол 4 биіктік белдеуден тұрады. Оның орманды-дала белдеуінде (1300-2600 м) алма, өрік, </span>долана<span>, </span>қарақат<span>, итмұрын, ұшқат өседі. Жабайы жеміс ағашты орман </span>Тянь Шань<span> шыршасынан тұратын қылқан жапырақты орманға (1400-2800 м) ауысады. Ал субальпі белдеуі (2600-3000 м) </span>жартастар<span> мен </span>құлама<span> шөгінділерден, шөбі аласа альпі шалғынынан тұрады. </span>
Жапырақты бояды
Атырапты бояды
Бояп -бояп барлығын
Сап-сары ғып қояды, /Күз./
,,Қызыл орман,, ойнайтын,
Қай мезгіл деп ойлайсын? /Күз/
А.с такта И.с тактанын Б.с тактага Т.с тактани Ж.с тактада Ш.с тактадан К.с тактамен
1.Синоним — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік ұя деп аталады. Синонимдік қатар құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз.
2. Антоним — мән-мағынасы бір-біріне қарама-қарсы қолданылатын сөздер. Лексикологияда құбылыстың (күн — түн), ұғымның (бақ — сор, жақсылық — жамандық), сапаның (жаңа — ескі), қимылдың (кіру — шығу) т.б. қарсы мәндегі сөздердің мағыналары антонимдік жұп құрайды. Заттың атауын білдіретін сөздердің антоним дік жұбы болмайды. Сонымен қатар антоним қарама-қарсы мағына арқылы сөздердің мағыналық тұтастығы мен біртектілігін де білдіреді. Антоним сөздің дәл, нақты мағынасын салыстыру тәсілі арқылы айқындап, стилистикалық қызмет атқарады. Әсіресе, мақал-мәтелдерде жиі қолданылады. Мысалы, “Көз — қорқақ, қол — батыр“, “Өтірік — қаңбақ, шын — салмақ“. Қазақ тілінде фразеологиялық антонимдер көп кездеседі: аты шықты — аты өшті, жүрек жұтқан — су жүрек, соры қайнады — көзі ашылды.
3.Омонимдер— шығуы жағынан да, мағына жағынан да басқа-басқа, айтылуы және жазылуы бірдей сөздер.
4. Мектепте орындықтар, парталар, кітаптар, сыныптар бар.
5. Мектепте қазақ тілі кабинеті бар, математика кабинеті бар, сурет салу кабинеті бар және тағы басқа пәндереге арналған кабинеттер бар.
6. Мұражайда өткен замандардын ыдыс-аяқ, ата-бабаларымыздың киімдер, олардың заттары бар.
7. Өмір – үлкен мектеп.
Мектеп-кеме, білім-теңіз
8. Шеберханада оқушылар бұйымдар істейді.
9.Оқушылар асханада тамақ ішеді
10.Оқушылар кітапханада кітап алады немесе оқиды
11.Оқушылар спортзалда жүгіреді,секіреді, ойнайды
12.Менің мұғалімім өте жақсы адам