Все дело в соленой воде и гридиенте концентрации. Проще говоря, вода вседа стремиться разбавить более соленый раствор. А о всех живых клетка есть вода и минеральные соли. Так вот у пресноводных однокл. клетка, за счет наличия в ней минер солей-более соленая, чем окр. ее пресная воды, след-но вода чаще поступает в кл-ку, стараясь ее разбавть, отсюда и частое ее удаление за счет сокр. вакуолей.
Что же касаеться морских-у них все наоборот. Соленая вода среды постоянно забирает воду из клетки, которая менее соленая, след-но вакуоли рее сокращаються, чтобы удержать воду и не высохнуть.
К примеру, Дрожжи (а вот на счет плесени не уверена)
<span>Генеалогический метод— составление родословного дерева многих поколений и изучение типа наследования (доминантный или рецессивный, сцепленный с полом или аутосомный), частоты и интенсивности проявления наследственных свойств. Результатом изучения обычно является определение типа наследования, а также риска проявления наследственных нарушений у потомков;Цитогенетический метод— изучение хромосомных наборов здоровых и больных людей. Результат изучения — определение количества, формы, строения хромосом, особенности хромосомных наборов обоих полов, а также хромосомных нарушений;Биохимический метод— изучение изменений в биологических параметрах организма, связанных с изменениемгенотипа. Результат изучения — определение нарушений в составе крови, в околоплодной жидкости и т. д.;Близнецовый метод— изучение генотипических и фенотипических особенностей однояйцевых и разнояйцевыхблизнецов. Результат изучения — определение относительного значения наследственности и окружающей среды в формировании и развитии человеческого организма;Популяционный метод— изучение частоты встречаемо стиаллелей и хромосомных нарушений в популяциях человека. Результат изучения — определение распространения мутацийи естественного отборов популяциях человека.</span>
<span>ЭВГЛЕНА ЗЕЛЁНАЯ.Значение в природе.
------------------------------------------------------------
1. Миксотроф.
2. Является звеном пищевых цепей и сетей.
3. Участник круговорота веществ и энергии.
4. В биогеоценозах выполняет роль продуцента и консумента.
5. Модель для гипотезы о происхождении животной клетки от растительной, о единстве всего живого.
</span>
