Герой рассказа после окончания начальной школы переезжает в райцентр,чтобы продолжать учёбу.
Он часто голодал,был плохо одет и жил у чужих людей. Чтобы доставать деньги на еду он начал играть в «чику» на деньги. Вскоре он наловчился и выигрывал почти всегда. За это остальные мальчишки его избили и выгнали из игры. Учительница,узнав об этом,стала ему помогать,кормить его. Но гордый ученик не хотел принимать подачки от учительницы. Тогда Лидия Петровна решила с ним играть в «пристенок» на деньги. Мальчик часто выигрывал и мог купить себе еду.
Однажды за этим занятием из застал директор школы. За это Лидие Петровне пришлось уволиться с работы и уехать. Но мальчик на всю жизнь запомнил «урок милосердия»,который ему преподала Лидия Петровна.
<span>Стихотворение состоит из пяти строф: четыре представляют собой четверостишия, а заключительная строфа – восьмистишие. Лермонтов использовал для написания «Листка» редко встречающийся трехсложный размер – пятистопный амфибрахий и два способа рифмовки – смежную и перекрестную (в четвертой строфе). Особенностью ритмической организации является употребление парной женской рифмы, придающей стихотворению особую напевность.</span>
ПОУЧЕНИЕ — в узком смысле церковная проповедь (см.), в широком же — вообще дидактическое высказывание, обращенное к слушателям или читателям.
Житие́ — жанр церковной литературы, в котором описывается жизнь и деяния <u>святих.
</u><u>Послание</u> — в церковной литературе, письменное обращение авторитетного богослова к определённой группе людей или ко всему человечеству, разъясняющее определённые религиозные вопросы.
Предание — жанр <u>фольклорной</u> несказочной прозы, разрабатывающий историческую тематику в ее народной трактовке.
При́тча — короткий назидательный рассказ в <u>иносказательной форме</u>, заключающий в себе <u>нравственное</u> поучение. По содержанию притча близка к <u>басне.</u>
”В дурном обществе „ Сила есть ума не надо. “Муму„ Доброта сердца лучше щедрости
Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
