Война 1805г. Обстановка в театре военных действий была следующей: тридцатипятитысячная русская армия отступает, преследуемая стотысячной французской армией под начальством Наполеона. Кутузов послал наперерез врагам четырёхтысячный авангард Багратиона, который, опередив французов, должен был задерживать их, сколько мог. Задача была не из лёгких.. .Ночью Багратион, пройдя сорок пять вёрст с голодными, разутыми солдатами по горам, без дороги, растеряв при этом третью часть отставшими, прибыл в назначенное место на несколько часов раньше французов. Но тут случилось неожиданное.. .Мюрат, встретив отряд Багратиона, подумал, что это вся армия Кутузова и предложил перемирие на три дня. Для русских это была единственная возможность выиграть время, дать отдохнуть измученному отряду Багратиона. В отличие от Мюрата, Наполеон сразу разгадал обман. Пока отряд Багратиона отдыхал, к Мюрату скакал адъютант Бонапарта с грозным посланием. Русские успели немного отдохнуть, поесть солдатской каши, и тут.. .внезапно слышится свист, падает ядро, затем следующее, и следующее.. .Тушин, командир батареи, приказал начать огонь по Шенграбену. А тем временем пехотные полки, застигнутые французами в лесу врасплох, хаотично, в панике, выбегали из леса, крича: "Обошли! Отрезали! Пропали! ". Полковой командир бежал за своими солдатами, пытаясь их остановить, но они его не слушали и продолжали бежать. Он остановился в отчаянии, ему казалось, что всё кончено. Но тут он увидел, что французы, только что наступавшие, вдруг побежали назад. В лесу показались русские стрелки - это рота Тимохина, единственная оставшаяся в порядке, сидела в канаве, дожидаясь врага, а затем внезапно атаковала. Тимохин был будто пропитан бодростью и решительностью в эту минуту, он, держа в руке одну шпагу, наполненный великим чувством долга и боевым духом, побежал на французов, и те, не успев опомниться, побросали оружие и побежали. В этот момент Долохов бежал рядом с Тимохиным, убил в упор одного француза и "первый взял за воротник сдавшегося офицера". Бегущие солдаты возвращались к своим батальонам. Полковой командир стоял с майором Экономовым и отдавал ему приказ, в это время к нему подбежал один бледный солдат, это был Долохов. Он показал командиру французскую шпагу и сумку, сказал, что взял в плен офицера и остановил роту. И ещё он просил командира запомнить его. А после, продолжая мешать разговору, Долохов показал свою рану, доставшуюся ему от французского штыка. Если сравнивать Тимохина и Долохова, можно сказать, что Тимохин - храбрый, решительный, целеустремлённый, отчаянный, с огромной силой воли, ведь, когда все солдаты других рот начали панически куда-то бежать, подцепляя за собой остальных, Тимохин не поддался этому и остался сидеть в лесу, в засаде, поджидая удобного моманта для нападения. Ведь для победы в сражении важно не только иметь большую армию, хотя и не без этого, важно уметь правильно настроить эту армию, этих солдат, придать им хорошего боевого духа, веру в свои силы и желание во что бы то ни стало защитить людей от гибели. А если все начали падать духом, унывать, думать, что всё кончено, то постепенно они присоединяют к себе других, и тем самым очень легко поддаться этому и побежать со всеми.. . А когда пришёл тот самый нужный момент, Тимохин скомандовал для наступления, затем он бежал впереди всех и убивал французов, попадавшихся ему на пути. В этот момент у него был такой огромный заряд энергии, нужной в бою, что он заразил ею свою роту, и они, следуя его примеру тоже бежали на противника. Среди них был и Долохов. Обычно, когда сравнивают двух людей, один получается положительным, а другой отрицательным. Тимохин получился положительным, но нельзя сказать, что Долохов прямо совсем отрицательный.
Роль,да роль эта была настолько жалкой..она молила о пощаде...пыталась закрасить все свои недотолько,краски были вялыми..типа серого...тёмно чёрного...тёмно жёлтого.
1) Главная идея произведения - никогда нельзя опускать руки, безвыходных ситуаций не бывает, и этот выход нужно искать самому. Главное - не сдаваться.
2) В рассказе Толстого "Кавказский пленник" говорится о трогательной дружбе девочки Дины и русского офицера Жилина. После неудачного побега Жилина и Костылина помещают в яму, откуда убежать без посторонней помощи уже не реально.
Дина узнает, что Жилина решено убить и говорит Жилину об этом. Жилин просит помочь ему и Дина отвечает, что все дома и пока нельзя. Но видно, что девочка уже решила помочь Жилину. И ночью она дает ему шест, с помощью которого Жилин выбирается из ямы.
Почему Дина так поступила? Потому что Жилин ничего плохого ей не сделал, потому что она понимала, что он просто человек, и человек добрый. Потому что она испытывала симпатию к этому русскому, который делал такие забавные куклы и игрушки и хорошо к ней относился.
<span>Рассказ очень трогательный. Незнакомый, взрослый
мальчишка нагло обманул ребят, но Дениска до конца, до самого последнего
момента не верит в это — ему и в голову не приходит, что люди могут
быть настолько циничными. Он переживает за этого жулика, опасаясь, что
тот попал под машину, ведь «на Садовой такой движение...» Вот эта
простота, доверчивость, искренность очень подкупают в нём.