Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок;
Мусять буть якими?
Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
Часто вчілкі кажуть "я " а й дійсно можна побачити що скільки стоїть вазон стільки він знає географію за 5 класів чи англійську. Нам треба прагнути мати такі знання як вазон! Тоді СВІТ БУДЕ КРАЩИМ!
./Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.
•Мовивши слово, треба бути йому паном.
•Слово до ради, а руки — до звади.
•Слово до слова — зложиться мова.
•Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.
•Хто багато обіцяє, той рідко слова дотримує.
•Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.
•Більше діла — менше слів.
•Будь господарем своєму слову.
•Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.
•Від красних слів язик не відсохне.
•Від солодких слів кислиці не посолодшають.
•Від меча рана загоїться, а від лихого слова — ніколи.
•Від теплого слова і лід розмерзається.
•Вода все сполоще, тільки злого слова ніколи.
Ты должен поставить себе пару правил,которые ты будешь выполнять каждый день,в то же время.