Question

Пожалуйста, помогите!
Требуется составить схему следующих предложений:

1) Десять лет назад, когда я только пришла работать в школу-интернат после института, мне дали первоклашек из детского дома, и я часто вспоминаю ту субботу, когда увидела своих "птенцов" на лестнице.

2) Помню то острое чувство вины, которое пронзило меня, и пришли простые мысли: у малышей никого нет, им нужен кто-то, очень близкий нужен.

3) И я со своей пылкостью и самонадеянностью, которые свойственны молодым людям, приступила к делу.

4) Ещё я написала о том, что ребятам нужны близкие контакты с другими людьми, чтобы эти люди были друзьями детей на всю жизнь.

5) В них, признаюсь честно, вся эта история оставила нелегкий след, и мне часто казалось, что со временем боль не утихала, а получала новое выражение.

Заранее спасибо! :)

Answer 1

1 [..., (когда),...], и [... ук. сл.+ сущ.], (когда ...).  К 1 придаточному вопрос КОГДА? (времени), ко 2-му - КАКУЮ? (определительное)
2 [... сущ.], (которое ...), и [...] : [...], [...], [...]. Вопрос КАКОЙ? (определительное)
3 [... сущ., (которые...), ...]. Вопрос КАКИМИ? (определительное)
4 [ ... глаг.+ ук.сл], (что ...), (чтобы ...). К 1 придаточному вопрос О ЧЕМ? (из"яснительное), ко 2-му - ЗАЧЕМ? (цели)
5 [...], и [... глаг.], (что...). Вопрос ЧТО? (из"яснительное)

Answer 2

1, Подлежащее-я, сказуемое-пришла работать.

2. Неполная, односотавная дали - сказуемое

3. Подлежащее-я, сказуемое - вспоминаю

4. Неполное, сказуемое-увидела