Жауға ұмтылған қалмақты
Батыр атып салады
Қалмақ жерге құлады
Ұзынан түсіп сұлады
Нужно выписать предложения в которых глаголы в переходном будущем времени, подчеркнуть их и написать в каком лице они. Ауыспалы келер шақ - это суффиксы а, е, й. Например: Мен кел+е+мін. Сен ойна+й+сың. Сіз бар+а+сыз.
Ответ:
Менің өлкемнің табиғаты өте әдемі.Құстар күнде сайрап гүлдер жайқалып тұрады.Тағы алма-өрік піссе одан да әдемі болады.Мен өзім туралы бір әңгіме айтып берейін.Мен досым Самат пен Жайлауға бардық.Ата-анама ескертуды,ұмытып қалыппыз.Жайлаудың табиғатын көріп қызықып кеш батқанын сезбей қалыппыз.Ата-анамызда бізді уайымдапты.Сонымен біз үйге кеш келдік.
Объяснение:
Говорит "Казахская Удача переходит<span>, </span>знание ладит".Насамом деле<span>, </span>а знание один ладит.Это народ<span>, </span>которыйзнает<span>, </span>говорит "<span>, </span>Не знало<span>, </span>вопрос обвинения нет<span>, </span>ты незнаешь спрашивать".Тебя впервые спрося білмененіндібілетіін ученый и твой друг книга.
Книга - дорогой друг.Он не открывает твое обвинение,наружный не сыплет твою тайну<span>, </span>тебе облик во время незвучит помощь кқрсетуге готова.Ты регулярно сказал,соглашается<span>, </span>ты гнать ходить,обязанность қылмайды<span>, </span>непросит совет.Но и ты будь книге покровителем.Любиего.Пойми ум<span>, </span>который он сказал.Не завидуй населениедоброту<span>, </span>которую ты сам знал<span>, </span>научи.
Кітап- озеро<span>, </span>которое лился много умов.Всосавшись,когда Он только распространялся много<span>, </span>много<span>, </span>когдабыл посланным<span>, </span>достигает цель благополучия.Книга -общее имущество<span>, </span>казна народа<span>, </span>знание<span>, </span>которое не<span>выльется</span>
Үйірлі анықтауыш-үйірлі сөздерден тұратын анықтауыш Мысалы-ақылы бар жігіт ойланып істейді