Следующим по расписанию был урок русского языка.
Учитель попросил Иванову стереть с доски иразборчиво написать тему урока.
Мария Петровна попросила раскрыть тетради, вспомнить и рассказать правила, которые проходили на предыдущем уроке.
Сегодняшний урок был посвящен исправлению ошибок, допущенных в диктанте.
Тамара Семеновна сказала, что мы должны воспитывать свое внимание каждый день, чтобы не допускать ошибки при сдаче экзаменов.
Так как текст был мелкий, рассмотреть таблицу можно было с трудом.
1. круг/о/ворот-корень соед.гл. -о- корень нул.оконч.
2. образуются-гл. (что делают) н.ф.-образоваться
пост.призн.: несов.вид непереходн. возвратн. 1спр.
непост: изъявит.накл. наст.вр. мн.ч. 3л.
в прелож-сказ.=====
3. <span>Они-мест.подл___ проливаются-гл.сказ.=== дождем-сущ.доп.---,сыплются-гл.сказ.=== снегом-сущ.доп.--- и-союз вновь-нар.обстоят.-.-.- возвращают-гл.сказ.=== воду-сущ.доп.--- суше-сущ.доп.--- и-союз океанам-сущ.доп.---. (повест невоскл полное распр. просте с однород сказ.) </span>
Осенний.
[Ий] окончание, [Осен] корень, [к] суффикс.
Каждую субботу мама делает генеральную уборку. Уборка, в её понимании, это убрать всё, что мне нужно под рукой. На понятие "убрано" мы с мамой смотрим по-разному. Однако, сам процесс, который мама проводит, мне очень нравится. Мне нравится смотреть, как мама , стоя задумчиво на кухне протирает плиту. Её руки двигаются плавно и уверенно. А чёлку, которая спадает на лоб, она смешно сдувает на сторону. Потом начинается работа с пылесосом. Конечно, я мог бы и сам пропылесосить, но то, как делает это мама, меня завораживает. Имея не маленький вес и не очень стройную фигуру, в этот момент мама меняется. Она проворно двигается между креслами и другой разной мебелью. А я люблю мыть посуду. Мне нравится смывать мыльную пену с тарелок. Особенно, когда мама подойдёт сзади и шепнёт: "Какой ты у меня молодец!"
Молод-корень.
Ых-окончание.
Молод-основа слова