Восемьсот девяноста первому, второй непанимаю, а полтора так и останется
<span>(1)Сейчас миллионы людей слушают радио, включают телевизоры, берут в руки газеты, (2)чтобы узнать всё, (3)чем живёт наша страна, наша планета.-СПП с последоват. подчинение придаточных
[- =] ,(чтобы = ), ( чем = - ).1 главное, 2 - придат.обстоят.цели, 3- изъяснительн.
(1) Для того чтобы понимать всё, (2) что происходит в окружающем мире,(3) для того чтобы и нас понимали те, (4)с кем мы общаемся, (5)мы должны хорошо владеть современным русским языком.
( Для того чтобы = ), ( что = ) , ( для того чтобы = - ) , (- = ) , [- = ] .
5 предлож. главное, 1и 3 - обстоят.цели., 2 и 4-придат.изъяснит.,
(1)Однако нечего закрывать глаза на то, (2)что очень часто мы говорим небрежно и пишем кое-как. СПП 1 -главное, 2 придаточное изъяснительное [ = ] ,( что - = и = ).
(1) Если наша речь непонятна собеседнику, (2) как легко наши слова могут быть перетолкованы на другой лад! (Если - = ),[ -=)!
СПП 1 придаточ. обстоят. условия 2 - главное
(1)От того, (2)как мы выражаем свою мысль, свободно ли владеем речью, (1)зависит, (3)насколько будем мы правильно поняты.
[ ук.сл., ( как - = ,=) , = ] ,( насколько - = ).
1 предлож. главное, 2 и 3 -придат. изъяснит.,
</span>
Каждый человек, наделенный уникальными свойствами личности, обладает такими качествами, которые позволяют познать с помощью психологической диагностики психологический портрет человека: как человек познает мир, принимает решения, чем он руководствуется в той или иной ситуации: рациональным или интуитивным началом своей натуры. Знание психологического портрета личности является основой для того, чтобы улучшать жизнь, следуя своему предназначению, своей природе, понимать устройство своей натуры, уважать и любить себя, определить свое Я и не пытаться идти на поводу у других. Важно уметь отстоять себя, даже перед самим собой. Если человек знает свой тип личности, каков он сам, как устроены индивидуальные особенности его души, он может самостоятельно действовать и принимать точные, однозначные решения.
Пройдя тесты, я выявила основные критерии составляющие мой психологический портрет: темперамент, характер, эмоциональность, волевые качества, умение общаться, самооценка, самоконтроль, способность к групповому взаимодействию.
<span>В молчанье рукой опершись на седло \, с коня он слезает угрюмо. Вдруг рассекая потёмки \, золотой летной взвилась к небу ракета. Крестьянин,\ торжествуя \, на дровнях обновляет путь. Его лошадка,\ снег почуя \,плетётся рысью как-нибудь. Ударив острыми шпорами коня,\ во весь дух полетел Андрий ,\не видя\, что позади только двадцать человек успело поспевать за ним. Вытягиваясь, закидывая тонкое лицо \, она ломает вербу и ставит её дома в вазу. Льды,\ растаяв \, становятся синью в реке. Птицы,\ взлетая \, становятся стаей упругой. Люди,\ рождаясь\, кричат на одном языке,\ заклиная взрослых людей понимать друг друга.</span>
ПРВИЛЬНО ПИШЕТСЯ ПОПАДУ ПРОВЕРОЧНОЕ СЛОВО ПОПАСТЬ