Российско-Французкая вона
Какой тип речи? Рассуждение ?
Персидский царь Дарий решил расширить свои владения, ему многое удалось, вот он и решил завоевать Грецию... Было ведь удобно, Греция я не была единым государством, а представляла из себя разрозненные, самостоятельные полисы.... Но, обломился Дарий.... Объединились греки... События Марафонская бухта, Фермопильское ущелье. Саламинская битва, битва при Платеях. 449 до н. э. считается заключительным моментом греко-персидских войн, так как и персы перешли к мирной политике. Едва ли был заключён формальный договор (Каллиев мир) . Вероятнее всего, что война фактически прекратилась, хотя неприязненные столкновения с персами продолжались и после 449 до н. э.
Итоги... Персия лишилась владений в Эгейском море, на побережье Геллеспонта и Босфора, признала политическую независимость полисов Малой Азии.
<span>Греко-персидские войны имели большое значение для Греции. Они ускорили развитие греческой культуры, внушили грекам национальное сознание своего величия. В своих успехах греки видели победу свободы над рабством. Народная независимость и общественная свобода, связанные с развивавшейся демократией, были спасены. Так как преимущество оказалось на стороне афинской демократии, то после греко-персидских войн почти все греческие государства были охвачены демократическим движением. Афины превратились в великую морскую державу и стали центром Греции, культурным, политическим, умственным и экономическим</span>
К важнейшим открытиям первобытных людей можно отнести следующие:
1. Умение разводить огонь позволило первобытным людям
приготовлять себе в пищу убитых животных и согреваться зимой. В этом помогало и
изготовление одежды из шкур убитых зверей.
2. Изготовление огнива позволило первобытным людям разводить
огонь и натачивать своё оружие.
3. Изготовление копий, примитивных палиц и дубин, позволило
первобытным людям не только заниматься собирательством, но и охотится на всех
зверей, как травоядных, так и хищных, а также позволило им защищать себя и свои
кланы.
Гильдия- организация, общество людей занимающихся общем делом. Например "Гильдия купцов"
Цех- производство чего-либо.
Мастер- умелец в чем либо . Например мастер сборки пушек
Подмастерье- помощник мастера
Ученик- получает опыт мастера в каком нибудь ремесле
Ратуша- главное здание поселения