Ласточки кружились над пашней
Проходит неделя за неделей.
Сварили суп с рыбой.
Охотник вернулся с лисицей.
Орлята летят за орлицей.
За пшеницей блестит речка.
Ребята прячутся за скамейкой.
Девочки пошли за малиной.
Обиженный ребенок, осушенный пруд, указанный в тексте, израненный кот, приведенный пример, награжденный чемпион, сраженный наповал, увлеченный заданием, посланный гулять, освещённое помещение, увиденное зрелище, усеянный цветами, избранный судьбой, напечатанный ребенком, разукрашенная картинка, сказанные слова, испуганный котенок, распространившийся вирус, прекращенный эксперимент, украшенный дом, растворимый сахар, отвергнутый кавалер, законченный разговор, приукрашенная речь, размещенный поперек, заправленная кровать, загрязненные воды, распечатанный текст, выученный стих, присвоенное звание.
3)"А что Пвлуша"-промолвил Костя -Не праведная ли это душа летала в небо?"
Именительный или винительный, в зависимости от того каким членом предложения является слово, если это подлежащее, то И.п., а если второстепенный член предложения, значит В.п.
Мини-сочинение про ворону для второго класса предлагаю составить так:
Ворона - крупная черная птица с большим и очень крепким клювом. Эти птицы остаются зимовать в наших краях. Они живут рядом с человеком. Питаются они всем, что удается обнаружить.
Вороны - очень умные птицы. Ученые утверждают, что у них интеллект четырехлетнего ребенка. Я люблю наблюдать за этими черными птицами. Особенно за тем, как они ухитряются разбивать орешки и решать другие логические задачки.