✔ Кітап – алтын қазына.
(Книга – кладовая золота) .
✔ Күш – білімде, білім – кітапта.
(Сила – в знании, знания – в книгах) .
✔ Кітап-ғылым – тілсіз мұғалім.
(Ученая книга – учитель без языка) .
✔ Наданмен дос болғанша,
Кітаппен дос бол.
(Чем с неучем водиться,
Лучше с книгой подружиться) .
✔ Кітап – білім бұлағы,
Білім – өнер шырағы.
(Книга – источник знания,
<span>Знание – основа мастерства). </span>
1)Природа!Ты так прекрасна.(неодущевленое)
2)Миша, дай мне ручку!
3)Зима, почему ты такая морозная!?
4)Мама, помоги мне!
<span>Как правило, если предложение выражает техническую составляющую чего либо, инструкции, технические характеристики и т. п они будут иметь без эмоционально окрашенную информацию. Однако если предложение имеет художественную часть, творческое описание или личное сообщение конечно оно может и как правило будет говорить нам о чувствах говорящего выражать его эмоции помогающие нам более полно осознать смысл, глубину либо личные переживания.</span>
НЕПРОИЗВОДНЫЕ: В, С, У
ПРОИЗВОДНЫЕ: СООТВЕТСТВЕННО, В ЧАСТНОСТИ
СОЮЗЫ:А, НО, И