Какие? (первые) что? (капли) чего? (дождя) что сделали (полоснули) по чему? (по лопухам) чего? (кувшинок).
В скобках не надо не чего писать. Это я написала чтобы понятнее было.
Дуб, гвоздь, печь
Им.п. песня
Р.п. песни
Д.п. песне
В.п. песню
Т.п. песней
Пр.п. песне
I - Мыши - кто? существительное
II - Постоянные признаки: нарицательное; одушевлённое; женский род; 3-е склонение;.
Непостоянные признаки: множественное число ; именительный падеж .
III <span>Роль в предложении - нет контекста (
Крыши
I - Крыши - что? существительное
II - Постоянные признаки : нарицательное, неодушевленное, женский род, 1-е склонение
Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж
</span>III Роль в предложении - тоже нет контекста(
Эти существительные образованы от глаголов с помощью суффикса -ин. Словообразовательный способ - суффиксальный. Царапать - царапИНа, отметить - отметИНа, пробить - пробоИНа, зазубрить - зазубрИНа.
С помощью суффикса -ин образуются и прилагательные от существительных в значении принадлежности: утка - утИНый, мама- мамИН и т.д.
Городок
молодцом
кабаком
cветит
cлободой
таджиком
cоветик
кавказец