Эпиграф:"Я тебя породил, я тебя и убью!" Тарас Бульба
На большом листе( или как там вы оформляете) посередине:"Человек: Прогресс "во благо" самоуничтожения!" воблаго в кавычки обязательно.
Далее 2 стрелки в разные стороны.
Под первой стрелкой картинка 1
Под второй стрелкой картинки: 2
Как-то так:)
1-формирование эффективной экономической политики государства,
2-воздействие на ход экономических процессов в стране с целью роста благосостояния граждан и предотвращения экономических кризисов;
<span>3-регулирование кредитно-денежной системы страны;
</span>4-развитие и защита механизма конкуренции и предотвращение негативных последствий монополизма;
<span>5-защита и охрана всех видов собственности;
</span><span>6-формирование законодательной основы экономической деятельности и обеспечение судебной защиты имущественных интересов граждан и юридических лиц;
</span>7-помощь беднейшим слоям населения и предотвращение перерастания проблемы бедности в социальное бедствие и причину политических конфликтов;
8-регулирование трудовых отношений в стране;
<span>9-охрана интересов потребителей и контроль за качеством товаров и услуг;
</span>10-контроль за сферой внешней торговли, защита экономических интересов страны в международных отношениях, обеспечение успешной интеграции страны в мировую экономику;
<span>11-регулирование использования природных ресурсов и охрана окружающей среды;
</span>размещение заказов, приобретение товаров и услуг, необходимых для реализации функций государства;
12-сбор и распространение информации об экономическом развитии страны.Главные экономические задачи, которые вынуждены сегодня решать большинство стран, состоят в достижении следующих экономических целей:увеличение объемов 13-производства материальных благ;
обеспечение более высокого уровня жизни;
14-табильный уровень цен;
15-справедливое перераспределение доходов граждан и хозяйственных объединений;
<span>16-перераспределение ресурсов страны в интересах общества в целом;
</span>17-организация производства общественных услуг, предоставляемых государством на равных началах всем гражданам, включая социально незащищенные категории;
<span>18-охрана окружающей среды.</span>
1. 1) Понятие культуры;
2) Специфика культуры;
3) Различия духовной и материальной культуры.
2. а) Предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым, данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе;
б) Гражданка К ходит в церковь каждый день, это ее успокаивает и дает надежду на следующий день.
3. а) Культура - совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний человека, видов и результатов его деятельности.
б) Культура - есть нечто, созданное человеком.
4. Нельзя провести грань между духовной и материальной культурой, поскольку картина - это видение художника на окружающую действительность (т.е. здесь идет проявление духовной культуры), а то что он изобразил свое видение окружающей действительности на бумагу - материальная культура.
5. Да, поскольку это относится к материальной культуре, т.е. созданное человеком.
<span>Хороша Маша, да косы малы.
Не место красит человека, а человек красит место.
</span>На Бога надейся,а сам не плошай.
<span>Своя рубашка ближе к телу</span>
1) Экономика в широком смысле означает (грубо говоря) производство, распределение и потребление неких товаров и услуг, потребляя которые, человек удовлетворяет свои потребности (в еде, развлечениях, гигиене итд)
2) Люди
3) Ну это какие нибудь предприятия, фирмы производящие и реализующие продукцию
4) В целом это значит - хорошо знать своё дело, мастером можно быть в любой профессии, будь то плотник или политический деятель
5) От занимаемой должности, от обязанностей и ответственности
6) Потому что это первая ступень, с производства начинается всё, без него не может быть товаров которые мы потребляем, а без этого не может быть и экономики
7) Главное это надёжные люди именно от их эффективности труда будет зависеть любое производство, люди должны быть мотивированы, ну и конечно различное оборудование для производства, куда же без него.
8) Ради достатка, связей, престижа, независимости в какой то мере
9) Ключевую роль, такую же, как и производство, ещё в те времена когда не было денег, древние люди обменивались товарами, ради получения того, что им нужно, с появлением денег и современного общества, с развитием экономики, появилась возможность получать те товары, которые нужны человеку, организации или целой стране путём того же обмена денег на нужный товар, к примеру некоторые страны ЕС закупают нефть, так как не имеют возможности её добывать, без обмена и торговли, нефти бы у них не было.
10) Деньги это инструмент обмена, этих самых денег, на нужные товары, собственно таким образом деньгами можно назвать любой предмет имеющий цену
11) В целом - не выходить за рамки доходов