поместиться
по-приставка
мест-корень
-и-глагольный суффикс
-ть-окончание инфинитива ( для начальной школы суффикс глаголов неопределённой формы)
-ся-постфикс
основа-помести_ся (прерывистая)
Кого чего - родительный п. Кого - зимы
1. Орфограмма "Парные согласные в корне слова".
В позиции перед глухим согласным и на конце слова звонкие согласные "оглушаются" и заменяются парными. Для того, чтобы правильно написать букву, надо поставить ее в сильную позицию-перед гласным или перед сонорным.
Первый столбик: ножки, мороз (проверим: ножек, мороза)
2. Орфограмма "Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением". Для того, чтобы правильно написать букву, надо подобрать проверочное слово, где бы она стояла под ударением.
Второй столбик: ведро, спина (проверим: вёдра, спины)
3. Орфограмма "<span>Непроизносимые согласные в корне слова</span>". При нескольких идущих друг за другом согласных возникает проблема правильного их написания. Чтобы проверить написание непроизносимых согласных, следует подобрать однокоренное слово, в котором непроизносимый согласный звук произносится отчётливо<span> (перед гласным и на конце слова).
Третий столбик: грустный, устный (проверим: грустить, уста)
</span>
<span>Зимой-.-.- охотники- нашли= в берлоге-.-.- двух медвежат------..
Стар - корень, ик - суффикс, окончание нулевое, основа - старик.
Медвеж - корень, онок - суффикс, сковород - корень, к - суффикс, а - окончание, основа - сковородк. </span>
1. учитель - подлежащее, предложил съездить - сказуемое составное глагольное,
вторая часть
что - подлежащее, вызвало - сказуемое
2. учитель - подлежащее, предложил съездить - составное глагольное
увидеть - сказуемое
3. учитель - подлежащее, предложил съездить - составное глагольное
будет - сказуемое, погода - подлежащее
4. учитель - подлежащее, предложил съездить - составное глагольное.