<span>Левитан разглядел в природе чувства, настроения и выразил их на своём холсте. Он передал в гамме цветов чудо дождя, магию жизни,которой мы живём. Каждый штрих- это новая мысль его о жизни и о том что он понял наблюдая за дождями. Каждый миг он улавливал, каждую каплю чинного дождя. Он видел душу в природе.
</span>
1)Мягкие и тёплые пирожки лежали на тарелке.
2) Это стихотворение красивое, но очень грустное.
3)На охоту мы ушли на рассвете, а вернулись поздно вечером.
4) Я живу не в городе, а в деревне.
Окраска ( сущ.) - подлежащее, помогает скрываться ( глаголы) -сложное сказуемое, грызунам ( сущ.) - дополнение, от - предлог, врагов (сущ.) - дополнение. (Повествовательное, не восклицательное, распространенное, простое)
На селе поговаривают, будто она совсем ему не родственница… (Н. Гоголь);
По улицам слона водили… (И. Крылов);
И пусть говорят, да пусть говорят, но — нет, никто не гибнет зря… (В. Высоцкий);
Это ничего, что мы поэты, только бы читали нас и пели. (Л. Ошанин);
<em>За перегородкой пошептались и замолкли</em><span> (Л. Толстой);</span>
<span><em>Сейчас за вами придут</em><span> (Симонов);</span></span>
<span><em>А в чугунную доску били без устали и часто звонили в церкви за рекой</em><span>(Чехов);</span></span>
<span><em>Отвели бы мне участок в шесть соток неподалеку от автозавода</em><span> (Шолохов);</span></span>
<span><span><em>В одно тихое, теплое утро в больницу принесли письмо</em><span> (Чехов);</span></span></span>
<span><span><span>Возле этой осинки летом стог поставили (Пришвин).</span></span></span>
"Слова у нас весенние, дождем весенним мыты"- они определяют стиль художественного произведения,употребляются в словесно- художественных произведениях.
С дождями связано немало словесных образов:дожди грозовые,дожди осенние,дожди грибные ,летние,дожди слепые, но особенные -это дожди весенние.Часто мы находим слова,которые отражают наше настроения и чувства весной: называем ласково -дождик,знаем, что после него выглянет ласковое солнышко и согреет землю, которая принесет осенью хороший урожай. Эти слова создают у нас определенные образы и воздействуют на наши чувства и наши мысли-"дождик собрался","дождик припустил", дети хором поют :"Дождик,дождик пуще, дам тебе гущи", " дождик травку обмывает" .
Из этих слов я составил(а) текст ,который отразил мое весеннее романтичное настроение во время весеннего дождичка с помощью слов-повторов,слов-местоимений , слов-частиц ,слов -метафор,слов -синонимов и пр. и при этом вспомнил стихи Тютчева:Люблю грозу в начале мая.
