<span>Я хочу стать программистом, потому что я люблю работать с компьютером. Мне нравится рисовать, создавать презентации на компьютере. Чтобы стать программистом, нужно знать английский язык, математику. Специалисту в этой области нужно знать языки программирования, уметь создавать веб- страницы, владеть английским языком и постоянно совершенствовать свои знания, так как через несколько лет они могут устареть. Не все программы создают сайты. Есть те, которые разрабатывают программы специально для конкретного предприятия. Мне компьютер очень интересен. Профессию программиста, я ни на какую другую не поменяю.</span>
Образец 1<span> Антон с Кириллом спорят о том, нужны ли знаки препинания. Я, как и Антон, считаю, что без знаков препинания обойтись невозможно.
</span><span> Во-первых, знаки препинания помогают определить границы синтаксических единиц. Так, в первом абзаце стоит пять знаков завершения (точек), которые отмечают такие синтаксические единицы, как предложения. В предложении 6 четыре раза встречаются запятые в простом предложении. Две из них отмечают обособленное обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом (как у мальчишки), две другие стоят между однородными составными именными сказуемыми (была тоненькая, курносая, с короткими и растрепанными волосами).
</span><span> Во-вторых, знаки препинания передают интонацию. Так, в предложении 19 точка выражает интонацию законченного утвердительного высказывания (Люди слушали внимательно, и в скрипичном футляре лежало уже немало мятых бумажек); а в предложении 25 многоточие указывает на интонацию незавершенности.
</span><span> В-третьих, знаки препинания помогают точно выразить мысли. Так, самая короткая и лаконичная переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги. После того как были отпечатаны «Отверженные», Гюго послал издателю письмо, где стоял только «?», и получил ответ: «!». Так он узнал, что его книга вызвала большой интерес у читателей.
</span><span> Вот и в тексте В. Крапивина знаки препинания помогают передать смысл. В предложении 22 (Хотя... посмел бы он?) многоточие передает неуверенность, а вопросительный знак требует немедленного ответа. И в следующем предложении (23) герой начинает сам себе отвечать, разбираться в своих чувствах и мыслях.
</span> Да, без знаков препинания обойтись нельзя. Надеюсь, что теперь и Кирилл так думает.
Потому деепричастие совмещает признаки глагола и наречия
Белоснежный снег. Горох низкорослый. Светлоокий позолоченный рожок.
Рыбу за хвост не удержишь
Отложишь на день-на десять затянется
Искрами избы не натопишь
Идёшь гулять-бери с собой товарища
Вызволить из неволи и построить церковь –
одно и то же
Без огня овина не высушишь
Одними надеждами цели не достигнешь
Хлеб ешь, а правду режь
Оставишь ниточку чувства – потом легко будет
встретится
Имеешь ум – следуй за умом, нет его – следуй
за пословицей
Счастья в оглобли не впряжешь
