1) 90:2=45(шк.) в каждой шеренге если шеренг 2
2) 90:5=18(шк.) в каждой шеренге если шеренг 5
3) 90:11=8 и 2 ост.(шк.) в каждой шеренге если шеренг 11
4) 90:6=15(р.)
Ответ: Школьники могут построиться в 2 одинаковые шеренги, в каждой будет по 45 школьников. Могут построиться в 5 одинаковых шеренг, в каждой будет 18 школьников. В 11 шеренг они построиться не могут, 2 школьника останутся. Могут построиться в колонну по 6 школьников в ряд, будет 15 рядов.
Т.к. числа различные, то n - m ≠ 0 и можем разделить обе части на (n - m)
Найдем значение выражения
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Задание 1
1)48•30=1440кв.м площадь участка и 1 и 2
30+6=36м. Ширина 2-го участка
1440:36=40м длина2-го участка
2)36•20=720 кв.м площадь и1-го и2-го участков
36-6=30м длина 2-го участка
720:30=24м ширина 2-го участка
<span>два решения: точка С может иметь координату
С(2)
С(10)</span>