1. За окном рассвело.
2. Сегодня мне нездоровится.
3. На улице давно уж побелело.
4. Вам бы здесь до осени пожить.
5. Стало темно.
Запятые при сложноподчиненном предложении: 2,3
Первое задание на
знание сравнительной степени прилагательных.
В данном случае –
прилагательного длинный.
Правильный ответ: возьми доску подлиннее (обратите внимание на двойное написание нн)
Подлиньше – просторечный
и диалектный вариант, который является ошибочным для письменной речи.
Подлиннее – более
верный и грамотный вариант этого прилагательного. Хотя это слово является
разговорным.
Нейтральный вариант:
длиннее
Второе задание на
образование формы множественного числа существительного и на знание орфоэпии.
Здесь нам могут
подсказать словари.
<span>В Словаре трудностей произношения и ударения, Большом словаре иностранных слов, Орфоэпическом словаре русского языка
Р. И. Аванесова и в «Полной акцентуированной парадигме по А. А. Зализняку<span>» указан вариант директорА.
Поэтому смело пишем
школьные директора.</span></span>
1. С другом - с кем?, предм.-им.сущ..
2. Н.ф. - кто? - друг.
3. Нариц., одуш.,( Нарицательное и одушевленое, пиши только в том случаи, если в классе вы это пишите, если не пишите то Нариц. и Одуш. писать не надо). М.р., 1 скл..
4. В ед.ч., в тв. п..
5. Вт.ч..( второстепенный член предложения)