1. Два товарища весело шли на речку.
Два товарища-подлежащее, выражено существительным
шли-сказуемое(глагол)
2. Понимать, значит сочувствовать
подлежащего нет
понимать, сочувствовать- сказуемое(глаголы)
3. Все побежали смотреть на развороченную избу
все-подлежащее(местоимение)
побежали смотреть-сказуемое(глагол)
4. вы, конечно будете интересоваться над результами голосования
вы-подлежащее(местоимение)
будете интересоваться-сказуемое9глагол)
5. приглашённы робкоо жались к стене
приглашённые-подлежащее(существительное)
жались-сказуемое(глагол)
В рассказе А. П. Гайдая «Чук и Гек» мир показан
«сквозь призму детского восприятия», которому, в отличие от взрослого,
свойственно не только особое поэтическое обаяние героев, но и «безыскусственность».
1.
В рассказе А. П. Чехова
"Гриша" автор выбирает детскую точку зрения для описания мира. Дома
он рассказывает маме, стенам, кровати, где он был и что видел не только и не
столько словами, сколько руками и лицом. Все действующие лица изображены через
детское, наивное восприятие.
2.
Говоря о проблеме детского восприятия мира,
нельзя не вспомнить повесть «Детство», первую часть знаменитой трилогии
Л. Н. Толстого. В этом автобиографическом произведении писатель
отмечает особенные качества, присущие детству и детскому восприятию мира –
свежесть, беззаботность, стремление к любви. Интересно проследить за
изменениями в мировоззрении взрослеющего героя в следующих книгах –
«Отрочество» и «Юность».
Можно сделать
вывод, что детское восприятие мира, по сравнению во взрослым, более беззаботно,
открыто всему новому и любви не только к своей семье, но и вообще всему
человечеству, что с возрастом проходит. Взрослея, человек приобретает ценный
жизненный опыт, но вместе с тем и теряет детскую беззаботность, свежесть
восприятия и веру в людей.
Ответ:
готовящий доклад
хвалющий за работу
увядающий осенью
тянущиеся километры
2.факелы зажжённые из высушенных листьев
слетевшиися к кормушке воробьи и склевали
Взяла у подруги - родительный падеж, 1 склонение, окончание "и"
Шли по тропинке - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Неслись по Волге - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Ходите у клетки - родительный падеж, 1 склонение, окончание "и"
Рассыпались по крапиве - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Готовились к поездке - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Прилетели к фиалке - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Набрали черёмухи - родительный падеж, 1 склонение, окончание "и"
Помогали дедушке - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Заросли акации - заросли - именительный (или винительный) падеж, склонения нет, так как во множественном числе, окончание "и", акации - родительный падеж, 1 склонение, окончание "и"
У новой беседки - родительный падеж, 1 склонение, окончание "и"
Цветы яблони - цветы - именительный (или винительный) падеж, склонения нет, так как во множественном числе, окончание "ы", яблони - родительный падеж, 1 склонение, окончание "и"
Крышка коробки - крышка - именительный падеж, 1 склонение, окончание "а", коробки - родительный падеж, 1 склонение, окончание "и"
Сбежал по дороге - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Бросился к маме - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Шагают по пашне - дательный падеж, 1 склонение, окончание "е"
Думаю, так! Удачи!