А)2 м 40 см преобразуем в см. ~ 240 см.
Потом полную длину ленты делим на 8 частей, 240/8=30, потом получившееся число умножаем на 30*3 = 90.Мы нашли длину (90 см), которую отрезали, теперь со всей длины отнимаем ту которую отрезали, 240-90=150см ~ 1 м 30 см. Столько ленты осталось.
б)5 ч. 30 мин. преобразовываем в минуты, ~ 330 минут.
Потом все время делим на 11, 330/11=30, потом получившееся число умножаем на 3, 30*3=90.Мы нашли время которое занимают перемены.Теперь от 330 отнимаем 90, 330-90=240, столько времени в минутах длятся уроки.Теперь переводим в часы, 240 ~ 4 часа.
4 часа длятся уроки.
Думаю такой развернутый ответ, будет облегченным)
периметр??????? В нём не важно что внутри, а если ты всё же про площадь то:
1) найти площадь фигуры без учёта выреза
2) найти площадь самого выреза
3) вычесть из первого второе
1)248*3=744(сельд)-во втором косяке
2)744+248=992(сельд)-в двух косяках
Ответ:992 сельди
Обычно звездочка обозначает знак умножения, т.е 1 умножить на 7 = 7 (1х7)