подслащённую
<span>остри<span>женый</span></span>
<span><span>сож<span>жённую</span></span></span>
Язык - это мышление. Учить язык - расширять границы своего сознания.
С помощью языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. Русский язык обеспечивает преемственность культурных традиций народа, возможность возникновения и развития мощной национальной литературы.
Связь истории и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне. Большое число пословиц, поговорок отражают национальные черты, обладают той языковой образностью, которая корнями уходит в историю народа, его быт, обычаи, традиции.
Иные цели родного языка - это постижение культуры своего народа, познание ее самобытности, формирование одной из важнейших ценностных ориентации - осознание значимости родного языка в жизни народа, развитие духовно-нравственного мира.
В условиях нашего многонационального государства - это так же познание культуры русского народа в ее встрече с иными культурами, осознание многообразия духовного и материального мира, признание и понимание ценностей культуры другого народа, умение жить и общаться в многонациональной стране.
Изучение родного языка часто ассоциируется только с тоскливыми школьными уроками. А ведь мы его учим всю жизнь! Вот только разговаривая каждый день, мы забываем о радости познания языка. А речь некоторых вообще деградирует, опускаясь до примитивного сленга.
Углубляясь в тайну языка, мы усваиваем золотые сокровища народной истории и воспитываем в себе творческую личность. Какая радость ждет каждого, кто понял глубину слова, сердцем и умом осознал необходимость его постоянного изучения, познал счастье духовности. В самом деле, счастлив тот, кто познал в реальности чары родного слова, воспитал в себе жажду познания и сохраняет ее на протяжении целой жизни.
Пожалел - жалость, парусах - парус, одинокий - один, лежали - лежать. колосок - колосья
[за фс’о, за фс’о т’иб’а благадар’у й’а: За тайный’э муч’эн’ий’а страс’т’эй, За гор’ич’ сл’ос, атраву пацылуй’а, За м’эс’т’ врагоф и кл’ив’иту друз’эй; За жар души растрач’иный’ в пустын’и, За фс’о, ч’эм й’а абманут в жиз’н’и был... Устрой’ л’иш так, штобы т’иб’а отнын’и Нидолго й’а й’ищ’о благадар’ил]
<span>Щука и окунь жили в реке. Задумала щука поймать жирного окуня. Стала она мутить воду. В мутной воде щука сама попала в чистую сеть. Окунь увидел, что она попала в беду и стал осматривать сетку, в которую она попалась. Щука просила его о помощи, забыв про свою затею. Окуню было жаль её и он решил своими маленькими, но острыми зубками надорвать сетку. Через некоторое время щука оказалась на свободе. Она была так счастлива, что осталась жива. Щука решила больше не ловить этого окуня, а просто жить дружно.</span>