4:
Можно заменить предлогом "в качестве", поэтому запятой быть не должно.
5:
"Как на ладони" — устойчивое выражение, запятыми такие не выделяются.
6:
Тут затрудняюсь объяснить. Не думаю, что это сравнительный оборот; возможно, это сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным, где пропущены оба главных члена, что легко восстанавливаются посредством главной части. Нужна запятая.
Итак, ответ:
4, 5, 6.
Families shelves potatoes boxes
<span>Каждый человек с самого детства знает этих маленьких вороватых птиц.Возле нас они кормятся, согреваются. Их песню- простое чириканье - мы часто вовсе не замечаем. Но стоит ей почему-либо утихнуть, мы чувствуем, что привыкли к этим нехитрым звукам, к бойкому, суетливому проявлению жизни. И если мы расстаемся с родными местами, воспоминание о доме непременно связано с этой серенькой птичкой.
Сочинительное : </span>кормятся, согреваются
Подчинительное: воспоминание о доме
Дорогой Саша (имя твоего друга впиши сюда)!
На несколько дней мы с моей семьёй отправились в путешествие по Золотому кольцу России. Под Владимиром мы увидили чудо русской архитектуры - церковь Покрова на Нерли.
Белокаменная церковь была построена во времена Андрея Боголюбского неподалёку от его резиденции Боголюбово после кончины любимого сына Изяслава. Эта небольшая церковь, стоящая на берегу маленькой речки Нерль с чисто-голубой водой, стала настоящей поэмой из камня. Как нам рассказал экскурсовод, создателям храма удалось гармонично соединить в единое целое скромную красоту окружающей природы и изысканную простоту архитектурных линий. Облик храма рождает в сердце тихую грусть и щемящую нежность.
Я обязательно сделаю несколько фотографий, чтобы показать тебе, когда вернусь. Несомненно, тебе должно понравиться. Очень жду встречи с тобой.
Как-то так. Что-то не нравится, измени.
В классе НЕ мусори, а убирай за собой.
НЕ болтай на уроке. НЕ спорь с учителем. НЕ списывай у других. НЕ играй в телефоне во время уроков. НЕ пиши красной и чёрной ручкой в тетради. НЕ бегай по классу и в коридоре.
