1 has not played
2 gave
3 have not packed/ did not pack ( нет контекста два вариа6та возможны)
Some of the major inventions of the day is a TV, telephone, radio, kompyutery.Telefony help us to stay connected, communicate and report their location and much drugoe.Televizor helps to know a lot novogo.My can watch different programs, movies, shows, novosti.Kompyuter zhizn.Naprimer easier for us, we can read, talk, talk, listen to music in the comfort of your room, and much, much more.
Thanks to new inventions, there are many new and interesnogo.Tolko to know when to stop.
1. She hate travelling by bus
2. Foreign language learning helps to understand people from other countries
3. My friend like to read historical novels
4. I look forward to meeting with you
5. The teacher continued to talk about the life of the famous scientist
6. <span>She</span><span> </span><span>usually</span><span> </span><span>calls me</span><span> </span><span>before she leave </span><span>the house</span>
<span>"Быть или не быть - вот в чем вопрос". Эти слова взяты из Гамлета, пьесы, которую написал Уильям Шекспир в 1603 году. Шекспир - самый известный британский драматург в истории. Люди знают его имя почти в каждой стране мира. Но кто именно был Уильям Шекспир? Вот в чем вопрос!
</span><span>Шекспир родился в Стратфорде-на-Эйвоне 23 апреля 1564 года. Семьи были большими в те дни. У Уильяма было семь братьев и сестер.
</span><span>Но его родители не были бедными; его отец, Джон Шекспир, был успешным бизнесменом, который купил и продал кожу и шерсть. Его мать была дочерью богатого фермера.
</span><span>Он изучал латынь и изучал литературу Древнего Рима. Но он, вероятно, больше интересовался группами актеров, которые путешествовали из города в город и играли в школах, церквях, залах и общественных домах. Эти пьесы были очень популярны, и Уильям, вероятно, шел смотреть на них после школы.
</span><span>Когда Шекспир окончил школу, он отправился на работу к отцу. Но вскоре он встретил и влюбился в Энн Хэзуэй, дочь фермера. Они поженились в декабре 1582 года, и всего через пять месяцев родилась их первая дочь Сусанна. Уильяму было 18 лет, Энн - 25 лет.
</span><span>Что Шекспир делал в течение следующих десяти лет? Мы точно не знаем. Мы не знаем, почему он отказался от хорошей работы в бизнесе своего отца и переехал в Лондон. Мы точно не знаем, когда и почему он стал актером и драматургом. Все, что мы знаем, это то, что в 1592 году он написал свою первую пьесу. После, его пьесы стали быстро популярными и он заработал много денег.
</span><span>Четыреста лет назад Шекспир построил театр - The Globe - здесь, в центре Лондона. Это был один из первых лондонских театров. Он был круглым и не имел крыши над центром - как в театрах Древнего Рима.
</span><span>Люди Лондона любили ходить в театр. В "Глобус" могли поместиться три тысячи человек. Некоторые люди сидели, чтобы посмотреть пьесы; другие стояли посредине, перед сценой.
</span>Аудитория обычно была шумной, часто хлопала в ладоши и кричала актерам - и были только актеры и никаких актрис. Молодые мальчики играли в роли женщин. В то же время часто было дождливо в Лондоне. И все промокали насквозь.<span>
</span>
1. Potatoes , carrots and beets are boiled in a uniform, cooled and cleaned. We cook eggs, we cool, we clean.
2. Cut the herring fillets in small cubes. 4. Put the plates on the bottom.
5. Slice the onion and put it over the herring. 6. We lubricate with mayonnaise.
7. Then a layer of potatoes, three on a large grater, greased with mayonnaise.
8. Next layer of carrot, three carrots on a large grater, grease with mayonnaise.
9. Then a layer of eggs. Three, we cover with mayonnaise.
10.The last layer - beet, three beets grease with mayonnaise.
Layers: herring, onions, potatoes, carrots, eggs, beets.
Перевод: 1.Картошку, морковь и свеклу отвариваем в мундире, охлаждаем и очищаем. Варим яйца, охлаждаем, чистим.
2.Филе сельди нарезаем небольшими кубиками. 4.Укладываем на дно тарелки.
5.Мелко режем лук и выкладываем поверх селедки. 6.Смазываем майонезом.
7.Затем слой картошки, трем на крупной терке, смазываем майонезом.
8.Следующий слой морковки, трем морковь на крупной терке, смазываем майонезом.
9.Затем слой яиц. Трем, покрываем майонезом.
10.Последний слой - свекла, трем свеклу смазываем майонезом.
Слои: селедка, лук, картошка, морковка, яйца, свекла.