1) Тема стихотворения - это тема безграничной любви к Родине. И несмотря на царившую нищету, несправедливость среди социальных слоев, поэт, как истинный патриот, продолжает любить свою родную землю.
2) Стихотворение Блока передаёт конкретные приметы России того времени, в которое оно написано («спицы расписные», «стёртые шлеи», «избы серые»).
3) В стихотворении Александра Блока мы встречаем слова, которые приобрели под его пером дополнительные семантические и смысловые нюансы. Например, «крест» обретает в данном стихотворении дополнительный смысл: крест как символ тяжёлой ноши, нелёгкой судьбы русского человека. И вместе с тем это святой знак, дающий нам право надеяться, что Бог обязательно поможет; это надежда на светлое будущее. Россия – это не только страна, но и единственная женщина, достойная любви.
1. Носов и Стихи русских поэтов.
2.Простите, но перечислите произведения, которые вы прошли в этой главе.
<span> Пока не требует поэта
К священной жертве Аполлон,
В заботах суетного света
Он малодушно погружен;
Молчит его святая лира;
Душа вкушает хладный сон,
И меж детей ничтожных мира,
Быть может, всех ничтожней он.
Но лишь божественный глагол
До слуха чуткого коснется,
Душа поэта встрепенется,
Как пробудившийся орел.
Тоскует он в забавах мира,
Людской чуждается молвы,
К ногам народного кумира
Не клонит гордой головы;
Бежит он, дикий и суровый,
И звуков и смятенья полн,
На берега пустынных волн,
В широкошумные дубровы...</span>
Ответ:
<em><u>1</u></em><em><u>.</u></em><em><u> </u></em> Мальчик- ученик, повествователь этого рассказа.
Лидия Михайловна- учительница по французскому языку.
<em><u>2</u></em><em><u>.</u></em><em><u> </u></em> Бедный мальчик поехал в район учиться. У него была только одна 2 по французскому языку. Он попадал в большие передряги.
Основная мысль в том , что Лидия Михайловна не только учила мальчика французскому языку. Она преподала ему урок жизни.
Евгений Онегин
Григорий Печорин
Возраст
26 лет:
«…Дожив без цели, без трудов / До двадцати шести годов…»
25 лет:
«...молодой человек лет двадцати пяти...»
Внешность
Следит за модой:
«...Острижен по последней моде; / Как dandy лондонский одет...»
Хорош собой:
«...он был вообще очень недурен...»
Глаза героев
«...Как только вспомню взгляд холодный...»
«...карие глаза <...> они не смеялись, когда он смеялся!..»
Происхождение и занятия героев
Оба богатые дворяне
«...Долгами жил его отец, / Давал три бала ежегодно...»
«...у меня есть лакеи и деньги!..»
Оба из Петербурга
«... Онегин, добрый мой приятель, Родился на брегах Невы...»
«... вы, победители петербургские...»
Оба из высшего общества
«...Ага! давно ж ты не был в свете...»
«...От света вновь отрекся он...»
«...верно, она вас встречала в Петербурге, где-нибудь в свете...»
Оба выросли в роскоши
«... Забав и роскоши дитя...»
«... Среди вседневных наслаждений...»
«...я стал наслаждаться бешено всеми удовольствиями, которые можно достать за деньги...»
Характеры героев
Оба странные
«... Неподражательная странность...»
«...Вы странный человек!..»
В обществе они считаются милыми людьми
«...Свет решил, / Что он умен и очень мил...»
«...слыву добрым малым!..»
Оба умные
«... Резкий охлажденный ум...»
«...вот нас двое умных людей...»
Оба ветреные
«...молодой повеса...»
«... И хоть он был повеса пылкой ...»
«...Да, я всегда знал, что он ветреный человек...»
Оба умеют обольщать женщин
«…Как рано мог он лицемерить, / Таить надежду, ревновать, / Разуверять, заставить верить, / Казаться мрачным, изнывать...»
«...ничей взор не обещает столько блаженства; никто не умеет лучше пользоваться своими преимуществами...»
Оба устали от красавиц
«...Красавицы не долго были / Предмет его привычных дум...»
«...влюблялся в светских красавиц и был любим – но <...> сердце осталось пусто...»
Оба устали от общества
«...Ему наскучил света шум...»
«...вы дичитесь всех так, что ни на что не похоже...»
Оба устали от наук
«... Читал, читал, а всё без толку [...] / Как женщин, он оставил книги...»
«...Я стал читать, учиться – науки также надоели...»
Оба зевают от скуки
«...Отворотился – и зевнул, / И молвил: «Всех пора на смену...»
«...Утомленный долгой речью, я закрыл глаза и зевнул...»
Оба разочарова-лись в дружбе
«... Друзья и дружба надоели...»
«...я к дружбе неспособен...»
Оба потеряли интерес к жизни
«... Но к жизни вовсе охладел...»
"...Что ж? умереть так умереть! потеря для мира небольшая; да и мне самому порядочно уж скучно...»
Оба эгоисты
«...Ты в руки модного тирана / Уж отдала судьбу свою...»
"...по правде, мы ко всему довольно равнодушны, кроме самих себя..."
Оба не хотят жениться
"...Супружество нам будет мукой. / Я, сколько ни любил бы вас, / Привыкнув, разлюблю тотчас..."
«...как бы страстно я ни любил женщину, если она мне даст только почувствовать, что я должен на ней жениться, – прости любовь!..»
Оба несчастны
«…Но был ли счастлив мой Евгений […]? Нет: рано чувства в нем остыли…»
«...если я причиною несчастия других, то и сам не менее несчастлив...»