<span>В то
время, говоря о трагедийном жанре, привыкли </span><span>
иметь дело с сюжетом историческим, с главными героями, выдающимися не
только по характеру, но и по положению, поставленными в исключительные
жизненные ситуации.
Трагедия обычно ассоциировалась с образами исторических деятелей, хотя бы
и легендарных, вроде " Гамлета" Шекспира, "Бориса Годунова"
Пушкина.
Поэтому со стороны Островского назвать “Грозу” драмой было лишь данью
традиции.
Новаторство А. Н. Островского заключалось в том, что он написал трагедию на
исключительно жизненном, совершенно не свойственном трагедийному жанру
материале.</span>
Ответ:
Это книга мне очень понравилась.Все события которые проходили в книге очень интересно.Мне очень понравилась глава "Солнечное утро"
1)В начале книги ему 7 лет.
2) <span> В книге он описан как «самый обыкновенный малыш», у которого «голубые глаза, немытые уши и разорванные на коленках штанишки».
3)Чуткий, ранимый, искренний. Характер Малыша противопоставлен характеру Карлсона.
4)</span><span>В частности, Карлсон обычно появляется, когда мальчик испытывает одиночество. Малышу интересно с Карлсоном, ведь у него появился друг и он больше не одинок. Не стоит забывать, что Карлсон - воображаемый друг. И, когда Малышу подарили собаку - друг исчезает. </span>
. Обломов в родной деревне Обломовка
В начале сна Обломов видит свою родную деревню Обломовка. Это тихое место в глубинке России. Жизнь в Обломовкепротекает размеренно и однообразно. Семья Обломова - это добрые, спокойные, но ленивые люди, которые не видят пользы в труде. Жители Обломовки мало грустят и не задумываются о смысле жизни, поэтому они всегда веселы и здоровы.
2. Обломов видит себя 7-летним мальчиком
В продолжение сна Обломов видит себя 7-летним мальчиком у себя в деревне. 7-летний Илюша - это веселый, полный, здоровый мальчик, которому интересно все вокруг. Илюша хочет бегать и резвиться, но родители слишком опекают его. Они не дают Илюше сделать ни шагу самостоятельно, боясь, что мальчик ударится, перегреется на солнце, простудится и т.д.
Родители Обломова - добрые, милые, но ленивые люди. Они мало занимаются своим имением. Отец Обломова весь день бездельничает и сидит у окна. Мать Обломова целыми днями пьет чай, гуляет по саду и почти не занимается хозяйством.
В Обломовке принято спать днем: каждый день в полдень обломовцы ложатся спать и вся Обломовка затихает. Спят и хозяева, и крестьяне. Даже старушка-няня Илюши засыпает. В эти моменты Илюша наконец обретает свободу и делает все, что хочет. Он бежит туда, куда его обычно не пускают: на голубятню, в канаву, к оврагу. Когда все просыпаются, Илюша успевает вернуться к няне.
3. Обломов видит себя 13-14-летним мальчиком
В продолжение сна Обломов видит себя 13-14-летним мальчиком. Обломов учится в пансионе, который организовал немец Штольц, живущий неподалеку. В этом пансионе с Обломовым учится Андрей Штольц. Учась в пансионе, Андрей помогает ленивому Илюше делать уроки.
Родители Обломова не видят смысла в учебе и знаниях. Они под любым предлогам оставляют Илюшу дома. Чтобы сын не ехал на учебу, родители находят массу оправданий: праздники, холод, жара, приезд гостей и т.д. Иногда Илюша пропускает нескольку недель учебы подряд.
14-летний Илюша - это резвый и живой мальчик. Он хочет изучать мир, но родители не дают ему свободы. Зимой родители держат Илюшу дома, чтобы тот не простудился. По утрам слуга Захар одевает Илюшу. Днем слуги исполняет любой каприз мальчика. В результате резвый и живой Илюша превращается в вялого и несамостоятельного человека.
Конец сна.
Потому что главному герою пьесы Чацкому - сплошное горе от его ума и образованности: любимая девушка Софья его не любит, променяло его на подхалима и идиота-сластолюбца Молчалина, общество - высший свет не принимает и не воспринимает.И только, бедному, ему и остается воскликнуть: "Карету мне, карету! ". Мысль Грибоедова не нова и очень современна. Потому как в России дуракам живется легче
