Охотничий пес пойнтер Аргус.
<span>"Охотничий пес не мог видеть равнодушно кудластого дворового пса (дворняжка Постойко)... " </span>
<span>"...втолкнули в фургон. Там уже было до десятка разных собак, скромно жавшихся по углам: два мопса, болонка, сеттер, водолаз и несколько бездомных уличных собачонок... "</span>
Утро. Солнце подымается
Белый иней по траве расстилается
Листья с деревьев осыпаются
Птицы в далекий путь собираются
<span>1. Кто
остановил лошадей, когда они, испугавшись бомбежки, понеслись по степи вместе
с телегой, в которой сидела Ульяна Громова? (Олег Кошевой)
<span>2. Почему
не смог эвакуироваться вместе с краснодонцами Володя Осьмухин? (он недавно перенес
операцию аппендицита, и у него воспалился шов)</span>
3. Когда
фашисты вошли в Ворошиловград? ( 17 июля)
4. Кто
первым увидел немцев, приближавшихся к Краснодону? (Сергей Тюленин)
5. Кто
поджёг здание треста, в котором расположился немецкий штаб? (Сергей
Тюленин)
6. С
кем у Олега Кошевого произошла стычка, когда он вернулся в родной дом? (с
немецким денщиком)
7. С
кем из ребят сложились дружеские отношения у Жоры Арутюнянца после его
возвращения из неудачной эвакуации? (С Володей Осьмухиным и Толей Орловым)
8. Чья
кандидатура была выдвинута партизанским штабом для использования в тылу
врага? (Любка Шевцова)
9. Какой
псевдоним взял себе Олег Кошевой? (Кашук)
<span>
10. Какое любимое стихотворение было у Ульяны
Громовой? (Поэма Лермонтова «Демон»)</span></span>
<span> </span>
<span>Петя – самый младший в семье Ростовых, любимец матери. Он попадает на войну совсем юным, и главная цель для него – совершить подвиг; стать героем: «... Петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости на то, что он большой, и в постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». </span>
Он романтик, война глазами Пети – лишь приключение, возможность испытать себя. Ему не страшно: на войне Петя должен обязательно быть в центре событий, на передовой, чтобы осуществить свою заветную мечту – совершить подвиг, героический поступок. Но «генерал именно запретил Пете участвовать в каких бы то ни было действиях Денисова». Разве романтик может с этим согласиться ? И все же, приказ для военного – закон.
<span>Доброта, которая окружала мальчика в семье, сделала его чутким, отзывчивым, способным к состраданию. «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей». И это чувство искреннее. Он любит всех однополчан, пытается сделать для них приятное: предлагает свой ножик, угощает изюмом. В партизанском отряде бойцы любят Петю, относятся к нему по-отечески. Но Ростов стремится выглядеть старше своих лет, доказать окружающим, что он уже взрослый и самостоятельный. И вместе с тем в этом эпизоде он по-детски наивен, хотя и стесняется этого. </span>
<span>Петю беспокоит судьба мальчика-француза, которого взяли в плен. Он ровесник Ростова, такой же юный и неопытный. «Нам-то отлично, а ему каково ? Куда его дели ? Покормили его ? Не обидели ли ?» – внутренний монолог показывает доброжелательное отношение Пети к пленному. Для него Винсент Босс не враг, а попавший в беду совсем юный солдат, и ему просто необходимо помочь. Петя просит Денисова пригласить Винсента поужинать вместе с партизанами. Ведь даже к пленным нужно относиться по-человечески. Мальчик-француз видит в Ростове друга, готового прийти на помощь любому в трудную минуту.</span>
<span>сходство в том, что оба письма - любовные...дальше начинаются различия: письмо Татьяны - письмо любящей девушки, следовательно, письмо ОБ ОНЕГИНЕ...о себе и своих чувствах говорит мало, все о нем, любимом...а вот пиьсмо Онегина - совсем другое...это письмо эгоиста...и оно не о Татьяне, а о нем самом, его страданиях, чувствах...он даже ее упрекает: "тащусь за вами наудачу...мне дорог день, мне дорог час, а я в напрасной скуке трачу судьбой отпущенные дни..." (за точность цитаты не ручаюсь)...</span>