Гуляли гул-корень ял-суффикс и-окончание , красивому крас-корень ив-суффикс ому-окончание,парку парк-корень у-окончание
<u> Юный</u><span> лес, </span><u>в зеленый дым одетый,</u><span>(пр.об) </span><u>теплых</u><span> гроз нетерпеливо ждет (Т.А.) 2) Хорошо, приятно, молодо, но все-таки чересчур буйно шумели грачи, в </span><u>несчетном</u> <u>количестве наполнявшие вершины старых деревьев.</u><span> (Б.) 3) С косогора была далеко видна </span><u>молчаливо утонувшая в сумраке</u><span> окрестность. (Б.) 4)</span><u>Встречный</u><span> ветер обдавал нас </span><u>пахучими</u><span> волнами </span><u>разомлевшего за долгий летний</u> <u>день </u><span>разнотравья. (Аст.) 5) Вот уже </span><u>третью</u><span>неделю льет дождь, </span><u>упорный,</u> <u>беспощадный, нахальный, уничтожающий</u><span>. (С.-М.) </span>
1-раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка
2-отдел грамматики, изучающий формы слов, а также сама совокупность форм слов языка
3-то же что и правописание, единообразие передачи слов и грамматических форм речи на письме
4-раздел науки о языке, изуч.значение слов
Птенцы - подл., вырастают и отправляются - сказ., за горы, леса и моря - обстоят. (точка-тире), далекие - опред. (волнистой).
Прост., повеств., невоскл., двусост., распр., осложнено однородными членами.
Я собираю фантики.Часто нахожу очень красивые и интересные фантики от самых-самых разных конфет.например у меня есть фантик *описываешь какой-либо фантик от какой-то конфеты*. Он очень красивый!А еще у *твоя любимая конфета* очень яркие и интересные обертки! Подойдет?