Водители-водителей
токари-токарей
слесари-слесарей
сторожа-сторожа
товарищи-товарищей
приятели-приятелей
библиотекари-библиотекарей
спектакли-спектаклей
автомобили-автомобилей
карандаши-карандашей
мысли-мыслей
шалости-шалостей
кровати-кроватей
Я очень долго просил маму купить мне маленького щеночка. Я хотел заботиться о нем, любить его и играть с ним. У всех моих друзей были животные дома, собаки, кролики, кошки, черепахи, только у меня не было никого. Мама говорила, что от животных одна грязь и инфекция. А папа был равнодушен к животным и он ссылался на маму,как она скажет Я так хотел иметь друга, что очень долго просил их купить мне щенка. Я каждый день говорил им: "Родители, купите мне щенка!" Вскоре мама согласилась и уступила мне в этом. Мы поехали на базар и выбрали прелестного песика с милой мордашкой и маленьким виляющим хвостиком.Он был такой чудный, что я сразу его полюбил и назвал его Томми. Так началась наша с ним дружба.
Каменщик.
Это очень нужная строительная профессия. Все мы живём в тёплых и красивых домах, которые были построены людьми многих профессий, но основная заслуга в строительстве домов принадлежит каменщикам. В любую погоду каменщик трудится на открытом воздухе. Это тяжёлый труд. Нужно замесить раствор, поднести кирпичи, затем уложить их ровно и правильно, выстроив стены. Благодаря труду каменщиков, появляется много домов и других нужных зданий.
Задание: <span>Определите тему и главную мысль текста. Придумайте к нему заголовок.
Тема: Описание внешнего вида зимородка.
Главная мысль: Восхищение удивительной окраской и ловкостью птицы зимородок.
Заголовок: Зимородок - красивая птица.
Задание: </span><span>Найдите
в предложениях слова, которые отвечают на один из данных вопросов.
Существительные:
КТО? → зимородок, птица.
ЧТО? → брюшко, спинка, нос, палочка.
!(в других падежах (ед. и мн. числа): над речкой- (что?) речка; рыбешки (мн.ч.) - (кто?) рыбёшка; без промаха - (что?) промах; из воды - (что?) вода)!
Прилагательные:
КАКОЙ? → длинный, прямой.
КАКАЯ? → красивая, ярко-зелёная.
КАКОЕ? → оранжевое.
</span><span>!( (каких?) мелких (мн.ч.) )!
</span><span><span>Глагол:
Что делает? → летит, хватает.
</span>Задание: </span>Спишите первое предложение и предложение, в котором даётся описание внешнего вида птицы.<span>
</span><span>Летит над речкой зимородок. Брюшко оранжевое, спинка ярко-зелёная, а нос длинный и прямой, как палочка.</span>
Её, ему, у неё, и она, на него, ему, с ней.