1) Уравнение реакции: <span>СаСО3 + 2НNO3=Ca(NO3)2 + CO2 + H2O (угольная кислота распадается на углекислый газ и воду)
2) 0.1 т = 100 кг
100% - 100 кг
17% - x кг где x - m HNO3 (без примесей)
x=17*100/100=17 кг
3) Пусть y - объем CO2.
Составим пропорцию(учитывая коэффициенты):
</span>
, (M(HNO3)=63 г/моль ; 22.4 л/моль - молярный объем)
л - объем газа(CO2)
<span>Ответ: 3 л
</span>
Вода H2O - это сложное вещ-во т.к. она имеет атомы разных элементов
I2 - это простое т.к. йод состоит из атомов одного элемента (например тот же водород H2 или кислород О2)
Мел - СаСО3 - сложный
Алюминий - прослой
№ 11
CH4 + Br2 ---> CH3Br + HBr
m(CH3Br)=210г
М(CH3Br)=95 г/моль
n(CH3Br)=m/M=2.2 моль, значит n(CH4)=2,2 моль
M(CH4)= 16 г/моль
m (CH4)=n*M=35.4 г
Ответ: 35,4 грамма
№ 12
CnH2n+1 + Br2 ---> CnH2n+1Br +HBr
n(CnH2n+2)=n(CnH2n+1Br)
M(CnH2n+2)= 14n+2
n(CnH2n+2)=1.74 г/ 14n+2
M(CnH2n+1Br)=14n+81
n(CnH2n+1Br)= 4.11 г / 14n+81
1.74 / 14n+2 = 4.11 / 14n+81
1.74(14n+81) = 4.11(14n+2)
24.36n+140.94 = 57.54n+8.22
33.18n=132.72
n=4, значит наш алкан - это бутан
CH3-CH2-CH2-CH3
Так как химия всегда была нужна человечеству для получения из веществ природы необходимых материалов(например: керамика, стекло, лекарства), то химические знания во все времена объединяла одна непреходящая и главная задача – задача получения веществ с необходимыми свойствами. Чтобы ее реализовать, надо уметь из одних веществ получать другие, то есть, осуществлять их качественные изменения. Качество – совокупность свойств веществ, следовательно, надо знать, как управлять свойствами, знать, от чего они зависят. Химия одновременно должна решать и теоретические задачи генезиса свойств веществ. Эту общую задачу можно изобразить графически.
Получение теоретических - производственная задача - знаний получение материалов
Из этого всего следует вывод, подтверждающий, что химия представляет собой единую науку, несмотря на множество относительно самостоятельных в ней разделов, и основная проблема – есть инвариантное ядро химии. Ее основная проблема возникла в древности и не теряет своего значения и теперь, то есть, история химии есть единый процесс, а не сумма историй различных химических наук. В разные исторические эпохи основная проблема химии решалась по-разному, ибо способы решения зависят от уров развития общества.
Не все достижения химии оказались благом для человека. При производстве красок, мыла, текстиля использовали соляную кислоту и серу, представлявшие большую опасность для окружающей среды. В 21 в. производство многих органических и неорганических материалов увеличится за счет вторичной переработки использованных веществ, а также за счет переработки химических отходов, которые представляют опасность для здоровья человека и окружающей среды.
Монооксид углерода. (моно-1) значит атома кислорода и углерода по 1.
формула:
СО
определяем валентность атома углерода.
у кислорода валентность равна II
алгоритм:
II
CO
валентность О умножаем на его индекс: 2*1 = 2
полученное число делим на индекс С: 2:1 = 2
валентность у углерода тоже равна: II
II II
CO