Неделей для других то,чего не желаешь себе
1)1. Акролеин
<span>2. Акрилонитрил (Нитрил акриловой кислоты) </span>
<span>3. Аммиак </span>
<span>4. Ацетонитрил </span>
<span>5. Ацетонциангидрин (нитрил гидроксиизомасляной кислоты; гидроксиизобутиронитрил) </span>
<span>6. Водород мышьяковистый (арсин) </span>
<span>7. Водород бромистый (водорода бромид, бромоводород) </span>
<span>8. Водород цианистый (водорода цианид, синильная кислота) </span>
<span>9. Водород фтористый (водорода фторид, фтороводород, гидрофторид) </span>
<span>10. Водород хлористый </span>
<span>11. Диметиламин </span>
<span>12. Кислота соляная </span>
<span>13. Метилакрилат </span>
<span>14. Метиламин </span>
<span>15. Метилмеркаптан </span>
<span>16. Метил бромистый </span>
<span>17. Метил хлористый (хлорметан, метилхлорид) </span>
<span>18. Окислы азота </span>
<span>19. Окись этилена </span>
<span>20. Сернистый ангидрид (серы диоксид) </span>
<span>21. Сероводород </span>
<span>22. Сероуглерод </span>
<span>23. Триметиламин </span>
<span>24. Формальдегид </span>
<span>25. Фосген </span>
<span>26. Фосфор треххлористый (фосфора трихлорид, хлорид фосфора (III)) </span>
<span>27. Фосфора хлорокись (фосфорилхлорид) </span>
<span>28. Фтор </span>
<span>29. Хлор </span>
<span>30. Хлорпикрин </span>
<span>31. Хлорциан </span>
<span>32. Этиленамин </span>
<span>33. Этиленсульфид </span>
<span>34. Этилмеркаптан</span>
1. Unsere Klasse zeigt die besseren / besten Leistungen in allen Wettbewerben.
2. Heute hast du weniger / am wenigsten (mehr / am meisten) Fehler in der Hausaufgabe gemacht, deshalb bekommst du eine bessere (schlechtere) Note.
3. <u>Oe</u>fter / Am <u>oe</u>ftesten (Это "о" с двумя точками) (Lieber / Am liebsten) w<u>ue</u>rde (и с двумя точками) ich Hausaufgaben abschaffen.
4. In diesem Schuljahr arbeitet ihr schlechter / am schlechtesten (besser / am besten; Mehr / am meisten) an verschiedenen Projekten als im vorigen.
5. Im ... Semester habt ihr zwei neue Faecher. Вот тут на мой взгляд ни одно из предложенных прилагательных не подходит. Я бы просто поставила Im nächsten Semester... - В следующем семестре
Китайское текстильное производство освоило выпуск всех известных для мирового текстиля основных видов тканей, сделанных из растительных и животных (шерсть) волокон. Но абсолютно приоритетное положение в нем на протяжении многих веков занимали, как известно, шелковые ткани, изготавливаемые из специфического природного материала — волокон, получаемых из коконов бабочки тутового шелкопряда.Происхождение шелкоткачества овеяно в Китае, подобно бронзовому производству, легендами и возводится к предельно архаическим временам. Чаще всего оно связывается с богиней по имени Лэй-цзу, супругой Желтого императора. Известно, что культ Лэй-цзу как покровительницы шелкоткачества со второй половины чжоуской эпохи входил в круг официальных религиозных представлений и сопровождался специальными жертвоприношениями в ее честь, которые совершались лично государыней, а затем — императрицей. О высочайшей степени общественного авторитета шелководства и шелкоткачества в Древнем Китае свидетельствует также исполнение нефритовых изделий в виде гусеницы шелкопряда и включение сцен на тему процесса изготовления шелка (сбор листьев тутового шелкопряда, тканья и тому подобных процедур, подробно см. далее) в орнаментацию бронзовых сосудов и позже в погребальные рельефы и стенописи. Сама шелковица тоже почиталась священным деревом. Такие представления о ней прослеживаются еще для иньской эпохи и раннечжоуского периода.
1 для борьбы с кислотными дождями надо
Уменьшать кислотность в атмосфере
А)Усилить контроль за выбросом в атмосферу б)кислотообразующих веществ
В)устанавливать фильтры для очистки
Г) применять альтернативу этих источников
2 как бороться с истощением озонового слоЯ
А) ожоговые дыры появляются из -за наличия фреона и углеводорода , надо следить за поступлением этих веществ в атмосферу
Б) улучшать экологическую систему
В)запретить производство агрессивных веществ ( фреонов) и др озоноразрушающих веществ по отношению к озоновой оболочке
3) меры борьбы с парниковым эффектом
А)сокращать использовать ископаемые источники энергии( угль газ)
Б)применять энергосберегающую технологию
В) применять экологически чистые технологии искать замену и альтернативу
