Его рассказ «Уроки французского» является автобиографичным. Писатель делится с читателями историей об ангарском мальчике. В тяжелое послевоенное время мать отправляет его учиться в школу, которая находится в районном центре. Мама периодически посылает ему хлеб и картошку, но кто-то из родственников ворует его еду. Из-за голода и необходимости в молоке, мальчик решает играть на деньги, чтобы хоть как-то пропитаться. Единственный человек, которого интересует жизнь героя – школьная учительница.
Лидия Михайловна – главная героиня рассказа. Она молодая учительница, которая преподает французский и очень любит детей.
1.время создания произведения.2характеристика главных героев.-род деятельности,краткая история,роль персонажа в рассказе,портрет 3впечатления от произведения
Ну конечно любовные сцены, ведь роман от самого начала до самого конца пропитан любовью! Только любовь,там разная(одна любовь к родителям,другая к девушке,третья к самому себе) А самыми напряжными события в романе являются события Дубровского в доме Траекурова,когда Дубровский претворялся Учителям.... И мне кажеться возможно изночально он хотел отомстить Траекурову,но чувство любви к Маше его отговорила от этого!! Но Траекуров не хотел даже иметь дело с Дубровским и когда начало выясняться что Учитель на самом деле Дубровский...и начались разборки вот он самый напряжённый момент романа (мне кажеться так)Особенно если копаться глубже Маша знала кто на самом деле её учитель,но она скрывала это именно из за любви к нему....Это ещё раз доказывает что самое главное чувство в этом романе это чувство любвиЛюбовт толкает на благородные поступки и облагоражевает душу человека
Если вкраце и о главном то наверное то, что на ней хотел женится ею не любимый Швабрин,со временем её родителей убили и она неоднакратно переживала из-за жизни Петра Гринёва (например,когда его ранили на дуэле).Так же она болела,боролась за судьбу её самой и Петра.
<span>он был людоедом когда поймал жертву взял и сразу сварил
</span>