Написанное-причастие, какое?, (написать+нн)
н.ф.-написанный
<span>Пост. признаки: страдательное, прош.время, сов.вид, невозвратн.
</span><span>Непост. признаки: полная форма, И.п.(по умолчанию), ед.ч., ср.род
</span>в предложении: <span>определение</span>
<span>не знаю как у вас но у нас так делают</span>
<span>1 Просит – глагол. </span>Обозначает действие предмета
2 Н.ф. – просить.
3 М.П: – невозвратный, несовершенного вида, переходный, 2 спряжения;
4 Н.П– в единственном числе, изъявительном наклонении, настоящем времени, 3-м лице.
5 (Что делает?) просит (подчеркните двойной линией, так как это сказуемое).
Она просила: "Расскажи мне эту историю".
Схема: А: "П".
Пингвины- это нелетающие морские птицы . Они имеют сильную мускулатуру, благодаря которой отлично держатся на воде. Во время линьки пингвины теряют своё оперение, но через некоторое время оно отрастает снова. Глаза этих животных устроены так, что они без труда могут рассматривать морское дно непосредственно находясь в воде. Уши не имеют чёткой внешней структуры. Питаются пингвины рыбой (анчоусами, сардинами и т. д.). Средняя скорость передвижения пингвинов на поверхности воды составляет от 5 до 10 км/час. Предки этих животных обитали в Антарктиде. Эти милые животные нравятся многим, в том числе и мне. Люди должны задумываться об их популяции и ни в коем случае не истреблять.
Текст писала сама.
<span><span>
С Нeобособленными:
1) На окне стоял распустившийся цветок.
2) Сегодня небо, полное звезд.
3) Около будки сидел привязанный на цепь пес.
4) Около ручья гуляла, с распущенными волосами девочка.
5) На лавочке сидел покуривавший трубку дедушка.
С обособленными:
1) Мальчик, играя в футбол, разбил окно.
2) Девочка, ехавшая на велосипеде, помахала мне рукой.
3) Девочка, живучая по соседству, пришла к нам во двор.
4)Лук, посеженный весной, еще не вырос.
5)Мама, ехавшая домой, остановилась у магазина.
</span></span>